高二上学期班主任的工作总结.docx

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****的,目前还是没什么转变。虽然想每个同学都能遵守纪律,宠爱学****但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,特殊是在转化差生的过程中,但有几个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的同学,还没有能够有效地激发他们的斗志,给班级学****风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺当,同学的整体素养在不断的提高。但同学当中照旧存在的'问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将冗杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,准时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。高二上学期班主任的工作总结3我担当高二、8班的班主任。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作看法、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、稳固和进展,影响着同学成长的速度和趋向;我生疏到作为班主任,不但要有良好的文化修养素养,还要有科学的工作方法。本文格式为Word版,下载可任意编辑第7页一、我所做的主要工作高二班级第一学期,面对新建的班级,新的同学和新的老师,同学和老师之间都有适应的过程。高二还是高中学****最重要的时期,要维持学****状态上的“稳”,还需要做大量的工作。〔一〕班干部的选择,先是由我依据同学的分班成果及高一时班主任的推举确定的人选,这次的选择完全是老师的确定,但提前说明:期中后改选。每月召开一次班委会,分析总结上一月的班里的状况,准时发觉班里的状况,班干部工作有成果时,留意在全班准时表扬,树立他们的威信;但当班级消灭问题时,也要给班干部压力。我们班的班干部都是些主动主动,有责任心的一批同学,认真负责管理班级。〔二〕坚持利用好班会课,班会是对同学进行教育的最好时机,我能利用好每周的班会课进行教育,有思想品德、做人的道理、责任心的培育、励志等,以下是我们班进行的系列班会:九月——我为班级添光荣十月——做一个有责任心的人十一月——我们的抱负十二月——重新再来〔三〕努力营造一个学****气氛深厚的班集体,针对高二同学渴望自己有进一步的提升的心理特点,抓住刚入学这段时间进行教育,激发他们要在高中不荒废光阴的***。用一中的成果,师兄师姐的兴奋人心的事迹来激励他们。把班会课作为教育的阵地,先后给同学介绍了高效率的学****时间管理的有效性、励志教育等专题,同时利用板报、墙壁等作为宣扬阵地激发同学的学****热忱。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。〔四〕利用各种机会准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通,除了公开的正面宣扬教育之外,我也常与个别同学进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的同学。通过平常的观看来了解同学的思想动态,准时与同学沟通,内容包括多方面:学****问题、表现问题、思想压力问题等等。二、主要收获和体会本文格式为Word版,下载可任意编辑第8页〔一〕加强了班干部队伍建设,建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作力量培训。〔二〕加强了同学心理教育,促进健康成长,对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、教育,引导同学心理的健康进展。〔三〕不断学****提高自身业务力量及综合学问水平“学高为师”在同学心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数同学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导同学,还要准时更新自己的学问,转变观念。信息时代中,同学接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向同学学****师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务力量和综合学问水平,才能胜任工作,否则会心有余而力缺乏。三、存在的问题〔一〕班级管理工作还是要加强班干部和同学自觉性的培育。()这学期我个人盯得相对的紧一些,在这一点上,还需要向各位老师请教。〔二〕班级工作有布置,但个别无落实,使个别同学简洁钻空子。班级的各项常规工作有待进一步加强,比方:卫生、课间长跑、课间操等,要每天讲,每天抓,要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中总结,回首这一年的工作,这其中有阅历,然而更多的是教训,我会在以后的工作中吸取教训,连续努力。高二上学期班主任的工作总结4今日,我反思高二一学期的班主任工作,虽然品尝着付出以后的喜悦,但这里有收获也有圆满,所以,我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来,与大家共同沟通。一、精确定位、分层推动为了增加工作的针对性和实效性,我和任课老师将同学划分为以下几个层面:本文格式为Word版,下载可任意编辑第10页A、稳上重点的同学;B、稳上大本可以冲击重点大本的同学;C、就目前成果看考不上大本,但调整好或许有力量冲击重点大本的同学;D、就目前成果看考不上大本,可以冲击大本的同学;E、学****成果稳定,学****看法好,稳定在重点大本或大本的位置,不会有大的起伏,换句话说,就是最省心的同学。前四个层面是我们工作的重点。分类依据:1、入学分和中考发挥状况;2、几次有参考价值的班级排名伏动状况;3、任课老师对该生的印象推断;4、正确对待同学本人的分析;假如这样确定工作面,工作量是很大,但只有精确的确定工作面,我们的工作才更有针对性,才可能在有限的时间内高效率的工作,才有可能把听起来很惊人的“率”变成现实,借用同学的一句话,没有做不到的,只有想不到的。二、优势互补、资源共享针对特殊时期的特殊任务,我的工作面比以往扩大了,这样前A、B、C、D四个层面都是我工作的重点,针对工作面的同学更多的工作是思想工作,假如都由班主任来做,确定忙不过来,更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课老师和班主任紧紧的捆到了一起,每位任课老师在做同学的思想工作方面都有他的独到之处,并且往往我感觉麻烦的问题同学到了任课老师那里或许很简洁沟通,所以我们共同协调,将工作面的同学承包给任课老师,在这里任课老师不仅仅是辅导答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,学****就不愁了。三、转变看法、换位思考我们老师可能有这种感觉,哪个同学学****看法不端正,看他哪哪都不顺眼,其实越是这样,工作越难以开展,我发觉,假如我们试着换一副眼镜看同学,会有意想不到的收获。四、协调链接,加强融通亲其师才能信其道,作为班主任,应当主动在其他任课老师与同学间构建起一座畅通无阻的桥梁,使同学宠爱、信任他的每一位任课老师。同学对任课老师的看法很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要观赏每一位任课老师,抓住任课老师的闪光点,给任课老师搭建向同学呈现的平台。使同学带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越宠爱他的老师。本文格式为Word版,下载可任意编辑第11页五、必需付出,更重效率经过高三这一年的工作,我深深体会到,成果的取得的的确确要经过大量艰辛的努力,我想每一位高三的班主任都特殊舍得付出,但我们更关注的生怕是付出后能否得到料想的效果。六、抓住时机,事半功倍对同学的教育抓住契机特殊重要,抓准时机可能会事半功倍。七、感慨说实话我的班主任工作除了工作实践之外我主要得益于身边的班主任们,我感觉每位班主任都有他闪亮的地方,也就是值得我学****的地方。总之,我感觉班主任工作中只要认真,确定会越干越起劲儿。高二上学期班主任的工作总结5这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头,虽然班主任的基本工作年年相像,但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的同学,面对新的问题,还有学校管理工作和德育工作的创新,使原来相对枯燥的班主任工作不断给我带来新颖感和新的挑战。班主任既是同学管理工作的主要实施者,也是同学思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促同学,与同学沟通,培育班干部,进行班风和学风建设,开展学****互助小组等活动;班主任还是同学与同学、同学与班干部的组织者和协调者,也是同学与科任老师、同学与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色,是同学在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结:一、学情把握。高二班级的同学思想上还不稳定,还不够成熟,但缺少高一时的抱负和抱负,对学****热忱有所降低,多了份贪玩;文科班相对理科班总体生源要差,同学成果和素养自然也着,管理难度相对要大。开学初,除了发放课本、支配同学座位、确定班干部,把握同学基本状况也是入学工作的一件大事。每个同学的家庭联系方式,有多少男生多少女生,有多少住宿多少外宿等等状况都要了解。首先争取用较短的时间生疏班里的第一位姓名和座号,接下来就是渐渐生疏班里的每一个同学性格、力量、成果和在家表现等。