精选并列式议论文分论点的拟写技巧.doc

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分论点1:坦然是快乐和美丽的源头活水。分论点2:坦然是物我两忘后的一种超脱。分论点3:坦然是尔虞我诈外的一份闲适。 二是就其外延而述。例如2:2024年辽宁话题“肩膀〞可这样分解三个分论点: (方法:从“是什么〞角度阐述“肩膀〞的外延) ①〔肩膀装载着幸福,〕肩膀是亲情的牵挂; ②〔肩膀承载着快乐,〕肩膀是友情的寄托; ③〔肩膀搭载着甜蜜,〕肩膀是爱情的相守。B:因果分析法(角度二:“为什么〞)这里的“因〞可以指分论点,“果〞可以指中心论点;也可以是“因〞指中心论点,“果〞指分论点。在拟写分论点时,可以从中心论点出发,分别找出三个结果或三个原因。例如1:08年广东高考作文:请以“不要轻易说‘不’〞为题写一篇文章。方法:把中心论点作为原因,去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。分论点1:不要轻易说“不〞,可以使我们遭遇挫折时,更加理智更加坚韧; 分论点2:不要轻易说“不〞,可以使我们面对苦难时,更加沉着更加勇敢; 分论点3:不要轻易说“不〞,可以使我们更有信心更有力量。例如2:2000年高考作文?答案是丰富多彩的?,请拟写三个分论点。 方法:把中心论点作为结论,去追溯这个结论产生的原因。分论点1:世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。分论点2:人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。分论点3:评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。C条件分析法。(角度三:“怎么办(样〕〞)这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件〞。例如:07年湖南高考作文:?诗意地生活?请以“人应当诗意地生活〞为中心论点,从“怎么办〞角度拟写三个分论点。 方法:从“怎么办〞角度提问:我们该怎么做才能诗意地生活?〔即找出满足中心论点这一结果的条件〕分论点1:诗意地生活,源自人们内心的和谐。分论点2:诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。分论点3:诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己急躁的心灵。六、拟分论点的总体要求: 1、分论点的位置:一般放在每一段的开头。2、分论点的数量:一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。七、温馨提示:平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是防止给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。八、拓展练****为“青年时代是黄金时代〞拟写三个分论点: 分论点1:青年时代是体力充分,精力旺盛的时代; 分论点2:青年时代是积累知识,增长才干的时代; 分论点3:青年时代是施展才华、建功立业的时代。练****一:以“爱心让世界更美好〞为中心论点,〔或以“爱心〞为话题〕列出至少三个分论点: 答案:爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼; 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾: 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情荫庇。爱心是一道飞架天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一股流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略清凉恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人冷静思索; 爱心是一块含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。〔从“是什么〞角度,运用比喻手法,阐释“爱心〞的内涵:给人温暖、希望等〕练****二: §1、为“我们应播种希望〞拟写三个分论点。方法:把中心论点作为原因,去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。分论点1:播种希望才能有耐心; 分论点2:播种希望才能坚忍; 分论点3:播种希望才能有自信。练****三: 要论证“争做跨世纪的接班人〞这个中心论点,请拟写三个分论点。分析:从“怎么办〞角度,采用条件分析法。先设想一下:要做跨世纪的接班人,需要具备什么条件?这样就可以得到以下三个分论点: ①要有报效祖国的决心, ②要有过硬的本领, ③要有良好的心理素质。并列式议论文分论点的拟写技巧并列式议论文提炼分论点的方法有三种:因果分析法、概念分析法、条件分析法。1、因果分析法从“为什么〞的角度,对中心论点产生的原因进行分析,提炼分论点,分论点与中心论点构成因果关系。例如1:我想握住你的手中心论点:我想握住奋斗的手分论点:①我想握住奋斗的手,因为奋斗是战胜生活挫折的法宝; ②我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人生理想的基石; ③我想握住奋斗的手,因为奋斗是充实自我素质的条件。例如2:答案是丰富多彩的。分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。⑵人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。⑶评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。仿写训练:请运用因果分析法,给论点“创造是幸福的源泉〞提炼假设干分论点。2、概念分析法从“是什么〞的角度,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。例如1:话题:理想分论点:〔1)理想是奋斗的起点。〔2)理想是奋斗的目标。〔3)理想是奋斗的动力。例如2:话题“宽容〞分论点一:宽容是一种博大的胸怀。分论点二:宽容是一种高远境界。分论点三:宽容是一种正直的品格。分论点四:宽容是一种化敌为友的智慧。仿写训练:请运用概念分析法,给论点“幸福是什么〞这一概念寻找假设干的意象,说明幸福的含义,提炼为分论点。?现代汉语词典?对幸福一词的解释有两种:一种是使人心情舒畅的境遇和生活;一种是指〔生活、境遇〕满意如意。3、条件分析法:从“怎么办〞的角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的“条件〞来设立分论点。例如1:战胜挫折⑴战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神。〔勾践〕⑵战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格。〔林肯〕⑶战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。〔爱迪生〕例如2:学会欣赏别人:〔1〕学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀假设谷的作风。〔2〕学会欣赏别人,要努力开掘别人身上的闪光点,学****借鉴。〔3〕学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。仿写训练:请运用条件分析法,给论点“给幸福上一道保险〞提炼假设干分论点,说明获得幸福的途径和方法。本卷须知第一,要防止从同一角度选择论据。从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。第二,一般来说,几个分论点之间是并列关系,本无前后之分,但在写作时最好将重要的放在前面,次要的放在后面,使顺序更加合理。第三,形式要一目了然,即每段中心句应在开头。附:2024年全国卷1高考总分值作文坚者,守之我是想做一只坚守本分的猫——题记关于坚守,此刻想到的,便是多数战争题材的影片中,总会有人信心百倍的说,保证坚守阵地。那时的人们总能坚守住自己的阵地,而现在又有多少人为自己坚守?这是一个物欲纵横的年代,到处充满的诱惑早已使多数人迷失了自我,而总有一局部人坚守自我,为自己的心坚守阵地!坚守是一种责任。07年的贺岁档中,出现了一部并不喜庆的影片,指导此作的冯小刚导演希望借此突破,它便是?集结号?。相信,大家都为主人公谷子地的精神所感动。可又有多少人想过,他的无限奔波,只为那一声永远不会响起的集结号。只是为了在他身边倒下的一个又一个鲜活的生命。而他一直在坚守,只为了一个外人看似请怪的名分。而这个名分的背后,却是他对责任的坚守!一直坚守的责任!坚守是一种信仰。几年前,一部热播的电视剧让我们认识了一群真男人,这是一部男人的戏,更是男人该看的戏—?士兵突击?。我们或许笑过许三多的愚笨,或许对高成的傲慢感到难以理解,对班长的离去而心痛,对成才的自信而担忧,对所有所有出现在此剧中鲜活角色的深深记忆。最后都幻化成一句“你不抛弃,不放弃〞!简简单单的六个字,却成为了所有人坚决的信仰。成为每一个铁血男儿为之骄傲的力量。这是一种坚守,对信仰的坚守。这是一群男人对自己的坚守,他们哭过,笑过,离开过,但是始终不变的,是深深烙印在心底的坚守,一份始终不能磨灭,对信仰的坚守!坚守是一种理想。十四世纪,一个人的出现改变了中国历史,他便是开创一代大明伟业的朱元璋。而在此之后的万历年间,有这样一个人却鲜有人闻。他出生卑微,为博得功名而拼命苦读,他曾卷入政斗的旋涡,忍辱偷生,他曾权倾朝野,一人之下,万人之上。他是张居正,一个被人忘记的斗士。他一声都在变动中度过,沉浮中未变的是一心求变的理想,一生未改的,是对理想的坚守。他的努力只为心中难以割舍的坚守!现在,处于十字路口的人们,已快忘记了坚守,唯有坚守,才能让自己看穿诱惑,才能永葆清醒,也只有坚守,才能为了理想,为了信仰,为了责任,不断迈进。既然不甘随波逐流,何不坚守自己!【例文】等待着辉煌在人生的历程中,我们总该有什么为别人所铭记,即使无法像太阳那样不断发散着光芒,也至少可以像流星,在划破天际时迸发出自己的光芒。也许辉煌只是一瞬的,但为了一瞬的辉煌,我们也必须不断地等待,等待是成功必须经历的过程。等待是对过去的反思。任何事情都不会是一次成功的。在失败中,我们可以学到很多。“失败是成功之母〞,也正是说在失败中的学****可以帮助我们走向成功。而等待正是这个学****的过程。小仲马可以凭借父亲的才名进入文坛,但他没有,他在一次次投稿失败中学****等待,终于爆发,有了?茶花女?这一巨著。在等待中成长,完善,最终帮助我们走向成功。等待是力量的积累。非洲沙漠中的依(疑为“苡〞)米花,为了一次绽放,要经历四年的等待,在四年中,它们扎根于荒漠,吸收营养,最终绽放出有着红、黄、蓝、紫四色的依米花。为了绽放,依米花用了四年的等待;为了复国,勾践卧薪尝胆用了二十多年的时间在等待;为了科学,万·列文虎克用了一生在磨镜。在等待中,他们积蓄着力量;在等待中,依米花绽放了;勾践“三千越甲可吞吴〞;列文虎克发现了一个全新的世界——微生物。在等待中,我们走向了成功。等待,是对自己意志的挑战。想一想当年的司马迁,作为一个封建时代的士大夫,惨遭宫刑,那是一种怎样的奇耻大辱!如果他没有坚决的意志,他怎能忍辱负重10年?世界又怎能留下“史家之绝唱,无韵之离骚〞的?史记??想一想在茫茫大漠里看了几十年羊的苏武,如果不是心存“生为汉臣,死为汉鬼〞的坚决志向,他怎能忍受大漠的风沙和无边的寂寞?在等待中,我们坚决了信念,完善了自我,成就了人生。“小不忍那么乱大谋〞,在机遇来临时,我们在等待中的准备便显现出来,我们在等待后抓住了机遇,走向了成功。等待,成功的必经之路。【启示】。。。【总分值作文例如】发现与创新人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。(文章开门见山提出中心论点)道尔顿发现自己的色觉异常,通过不断的研究,填补了医学理论上的色盲症空白;安腾百福从拉面中获得灵感,创新出方便面,开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力,最终研究出了干洗剂,改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中,发现和创新起到了不可无视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋,让我们的生活更美好,让民族长久开展。(概括回扣材料)个人的开展离不开发现与创新。有人曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,那么使那个空洞更加乏味。〞我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还用各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与缺乏,同时创造出一种符合实际的应对方案,才能得到长久的开展。可见,发现与创新在人的开展中功不可没。(提出第一个分论点并论证)生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色创造人、科学家,所有的科技创造人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作实践中创造了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的创造让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。(提出第二个分论点并论证)民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧,中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针和***的创造无疑在人类的开展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是荣耀夺目。在21世纪的现代化进程中,我们只有懂得发现本民族文化中的美,并用创新的思路在保存其精华的根底上不断完善它,使它与中国的现代化和谐社会建设相适应,才能使中华民族走向繁荣。毋庸置疑,发现与创新在一个民族的繁荣兴盛中起着举足轻重的作用。(提出第三个分论点并论证)不管是个人生活,还是民族长远的开展,都离不开发现与创新。我们从道尔顿、安腾百福和乔利的身上看到了发现与创新的巨大力量,更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新,充实自己,奉献社会,复兴民族。(照应上文,提出号召)【简析】本文采用总分总形式结构全文,是一篇典型的并列式议论文。同时,分层论述的三个分论点又有递进意味。这样使文章层次清晰,结构严谨,论证有力。【实战训练】“坚守〞为话题,写一篇不少于800字的议论文。[思路点拨] “坚守〞意即坚决的守卫。它与“坚持〞意思有别。“坚守〞之“守〞,强调“不使被攻破〞;“坚持〞之“持〞,突出“使继续下去〞。它与“守望〞的内涵也不同。“坚守〞之“坚〞,是一种意志;“守望〞之“望〞,含一种期待。故三者大相径庭,审题时切不可将它们混为一谈。“坚守〞是一宽泛的字眼,从语法上看可以添加宾语,可以补写出许多现实具体的内容。本次作文留给考生较大的写作空间,有丰富的内容和多样的现实意义,可多侧面多角度立意。因此,本次话题作文审题立意贵在做到:进行联想,添加因素,化大为小,化抽象为具体。【佳作例如】坚守自我蔚蓝的天空,白云依旧;狂怒的海浪,礁石依旧;纷扰的人群,我心依旧。或许经历了太多的苦难,面对远方,我们开始选择沉默;也许有太多刻骨铭心的挫折,我们曾经的梦想似乎已成了空中楼阁;抑或是这世间繁华太多,我们曾经坚决的心也不再永恒。面对急躁喧嚣的社会,面对这物欲横流的人世,有一种行为叫做坚守,坚守自我。它是人生的意志和智慧所在,是人立于天地之间最后一份责任所在。坚守自我是对人生理想追求不止的彰显。它来源于对自我生命的信任,对人生旅途的泰然。曾经听到过一句令人心灵为之一颤的话:“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光芒!〞全世界的污油也不能玷污我们心中那片纯洁的伊甸园。在纷乱和世俗中,坚守注定着孤独,这种孤独的心境无需与人共享,只能单独品味,单独诠释,单独坚守。喜爱苏东坡,因为那份“一蓑烟雨任平生〞的放达与洒脱,因为他“拣尽寒枝不肯栖〞的超然旷达,因为他“唯愿孩儿愚且鲁〞的愤世嫉俗,正是因为这些,他才会如此顽强地生活和写作,他的人性光芒也因此熠熠耀眼。在充满坎坷和磨难的一生中,他坚守了自己,他的人生也在坚守中升华。坚守自我,其实就是守住那些不能放弃的追求,守住对人生价值的认可,而守住自我正是积极人生中一种不可或缺的信念。坚守自我是一种透彻人生的智慧。在人生的荣誉和光环之下,我们需要坚守自我。如果说成功之前的坚守是意志的表达的话,那么成功之后的坚守那么是智慧的象征。翻开厚重的中国历史,有多少始俭终奢的例子,晋武帝、李自成、洪秀全,还有建国初期的刘青山、张子善。当然还有最令人叹惋的唐玄宗,初期他励精图治,求贤假设渴,创造了令后人无限神往的“开元盛世〞,然而后期他的骄奢***逸,宠幸杨贵妃,沉溺于声色,最终又让那个时代的辉煌永远只是回忆,个人的悲剧成了民族的悲剧,个人的错误成了时代的悲哀。魏征曾曰:“善始者实繁,克终者盖寡。〞正是说的这样的道理。他们的事实无一不验证着一个朴实的真理:始终如一地坚守自己,需要一份人生的智慧,唯其如此,才能使自己无愧于生命。坚守自我是一种高尚的人生境界。有一个很久以前的故事,在那个知青普遍下乡的年代,他也被命运之车送到了东北蛮荒之带,在物质和精神都极度贫乏的条件下,许多人都选择了偷、抢。唯有他,坚守着道德的底线,坚守着做人的根本原那么,在冬天食物缺乏的情况下,他单独啃着草根,饮着冰雪。最后,当他终于得以归来的时候,有人问他为什么单独忍受,他说:“我没有忘记,我与他们不同,我是一个读过书的人。〞“腹有诗书气自华〞说的并非仅仅是外在的才华,而是那种内敛的气质素养和人格,能够坚守自我确实是种难得的人生境界,它能超脱于世俗,傲然于天地之间。喜爱读庄子,尤其是他那执著的坚守,他甘愿做一棵守护月亮的树,甘愿“曳尾于涂中〞,为的是守护心灵的纯洁。这也许是他为什么比普通人领悟得更多、更深的原因吧。坚守自我,守住我们心中的天堂,人生因坚守而闪亮异常!【简评】这篇议论文范文中的三个分论点“坚守自我是对人生理想追求不止的彰显〞“坚守自我是一种透彻人生的智慧〞“坚守自我是一种高尚的人生境界〞构成了典型的并列式议论文,结构清晰,论证严密。,根据要求作文。史铁生的?病隙碎笔?里面有这样一段话:“发烧了,才知道不发烧是多么清爽;咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了了,才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着,是多么幸福!〞其实,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常忽略掉它。全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,立意自定,不要脱离材料内容和含义的范围写一篇议论文,不得套作,不得抄袭。[思路点拨] 这是一道限制类事理类材料作文题。其审题要津是准确把握材料所阐述的道理。第一段引用史铁生的一段话,共三个分句,表达的感悟都是类似的,阐述的道理可以用一句话概括:生病时才知道健康时那种平淡的生活多么幸福。第二段是针对第一段材料的议论和提示,它有助于我们进一步准确理解材料主旨。这个提示语的关键句是:“小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常忽略掉它。〞综合两段材料的意思,可以确定这篇作文的立意:“不可忽略小幸福〞,或者“珍惜身边的小幸福〞。审题中最容易出现的错误是不能抓住“小〞字,只是以“幸福〞为话题泛泛而谈,范围过宽;其次是偏题,侧重点偏移,例如谈大与小的关系,论述“勿以善小而不为〞,或者谈“珍惜〞,论述要珍惜现在的拥有等。【佳作例如】不要无视小幸福出门在外,才知道妈妈的唠叨是那么的动听;事业受挫,才知道长辈的教导是那么的顺耳;友情破裂,才知道朋友的双手是那么的温暖。我总是在拥有的时候忽略它们,在失去之前方觉它们的美好。这些小幸福同样不被大多数人记住,因为它很小,只是小小的唠叨,小小的教导,小小的不值得一提的双手……虽然它们只是人生中的小幸福,但我们又为何为它们的失去而流泪呢?因为它们毕竟也是幸福,所有的幸福都是珍贵的,当一个人的生活常态发生变化时,我们就会强烈感受到原来小幸福的弥足珍贵,正如史铁生所言。所以,我们千万不要忽略现在拥有的小幸福。不要忽略小幸福,珍惜爱的细节。以前看过一位高考学子的总分值作文,她在文中写了父亲这样一个细节:“在高考备考期间她常常忙得很晚才睡,父亲怕她晚上孤独,往往睡在对面的书房里,每天都在她睡后才睡。有一天忙到深夜,她看见父亲房间的灯还亮着,就偷偷去观察父亲在干什么。父亲大概是要站起来拿东西,不小心碰到旁边的凳子,那凳子摇晃着要倒下,父亲神情紧张地抱着凳子,生怕凳子倒下发出声音惊扰了女儿,她的眼睛立刻湿润了……〞朴实的表达,却赢得了总分值,我相信是女孩通过细节传递出来的对父爱的感动和珍惜打动了考官。在我们的生活中,与这位父亲类似的细节其实屡见不鲜,谁能说不是一个感人的小幸福呢?遗憾的是,我们长期在爱的蜜罐中泡着,变得迟钝麻木,常常忽略了这些小幸福,身在福中不知福。不要忽略小幸福,珍惜拥有的健康。史铁生在他的?病隙碎笔?中写道:“发烧了,才知道不发烧是多么清爽;咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了了,才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着,是多么幸福!〞多么富有哲理的人生感悟啊!确实,拥有健康就是拥有幸福,徜徉在拥有间,你就会感到幸福。不要忽略小幸福,以此积聚大幸福。我们风华正茂,为了各自的理想,我们拼搏在高考的备考大战中。有人说高中是黑色的,因为又苦又累,但同时应该看到我们也有小幸福一路陪伴。每天与老师、同学一起学****一起迈向成功的明天,共同铸就高考的辉煌,世上有什么事比这更让人冲动和愉悦的呢?等我们步入大学的时候,再回想起这段艰难的岁月,难道不是一个个小幸福拼成了大幸福的美丽图画吗?当你还在抱怨天阴的时候,想一想雨天的泥泞吧,那么你会觉得原来阴天也很舒心。幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了,所以,千万不要忽略小幸福。【简评】这是一篇中规中矩的议论文,审题准确,题目即论点,立意鲜明准确,切合题意。开头选用失去后才懂得珍惜的三个细节构成排比,既展示了自己的语言长处,又与史铁生的话丝丝入扣。三个分论点设置得自然稳妥,结构完整,层次清楚,表达了作者较强的布局谋篇能力。