9年级教学工作计划5篇.docx

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学动口、动手、动脑,接受商量?、演讲、阅读、自学、练****等形式,使教学效果到达化。同时,做好培优辅差工作,重点培育初三(1)班的尖子生,做好初三(3)班后进生个别思想工作,利用课余时间进行辅导,提高了同学学****爱好,增加同学自信念。连续之前的“一帮一”活动,鼓舞优生带后进生,把同学分成若干学****小组,落实责任和要求,组长监督学****检查复****预****及练****准时反馈,提高整体教学效果。,主动向有阅历的同行前辈们学****提高业务水平和教研力量,为明年的中考服务。此外,还应按时上交教务处要求的教学〔随笔〕和论文,进一步提高写作的质量。本文格式为Word版,,要主动进取。认真争辩考纲,抓实基础学问之外,要更加关怀时事热点,留意探究。要擅长捕获国内外重大时政信息和社会热点并把其同日常的复****测试结合起来。在复****阶段,要有选择的组织、落实,特殊对探究性问题更应当重视。还有,对于月考、期中、期末考试要细心选编试题,强化训练。依据本学科课时量少的现实,留意精化训练,不能大搞题海战术,训练时应拒绝滥题,抛开偏题,善待错题,整理好题,以提高复****效率;同时留意训练后的评讲,留意培育同学良好的答题****惯。9班级教学工作打算4一、让同学爱上英语课,自觉学英语我们的同学来自于农村,很多同学接触英语慢,而且基础又不是很好,进入初三的〔英语学****中,不仅内容多且冗杂,而且要背的单词、词组、语法学问更多,有的单元新单词就到达70个之多。我们(6)班的13位男生和5位女生的英语基础很差,平常又懒得记单词等,甚至有几位男生都放弃英语了,而(1)班的同学成果普遍差点,真正想学英语的就是那么10来个人,班里〔学****英语〕的气氛不是很浓,学****自觉性较差。针对以上状况,要转变这种局面,我们觉得培育同学的爱好和学********惯很重要,要让我们的同学爱上英语课,爱记单词等。因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预****课堂上集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固练****不懂的地方,多向老师或成果稍好的同学请教等。晨读时间由老师或英语课代表带着同学大声朗读、老师抽查背诵,班会时间让同学依据给出的英文题目进行口头〔作文〕,课后或晚修时间定量完成英语练****等。同时教给同学一些学****技巧,灵敏把握学过的学问点,举一反三,融会贯穿等。而且我们还在班级中进行词汇竞赛,听力竞赛和〔英语作文〕竞赛等,只要同学有进步就有确定的嘉奖等等。只有这样,才能培育同学学****英语的***和****惯。二、借助多媒体等设备,提高教学质量本文格式为Word版,下载可任意编辑由于课堂是我们教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以我们在课前各个老师都要预备好课件等,课堂上设法吸引同学,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让同学感受到一种主动上进的气氛。在课堂上接受多种教学方式,如情景教学法,任务型教学法等,本人依据教学内容使用不同的方法,充分调动同学的主动性,加强师生沟通,使他们能在轻松、快活、合作、沟通中学到学问。依据不同同学设计不同层次的问题,树立同学的自信念,让各层次的同学都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进同学的综合运用力量。为了让同学真正参与到课堂中来,凡是同学自己能讲清楚的问题,都让同学自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。三、留意备课和反思,做好教学的预备和〔总结〕工作教学中,备课和反思是一个必不行少,格外重要的环节,备课中,既要备教材、备同学,又要备教法。备课充分,能调动同学的主动性,上课效果就好。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班经过我这个学期的细心的英语教学后,在英语学****方面虽有起色,但那是远远缺乏的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,同学的学****主动性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯况,在授课时实行了不同的方法。效果就比较抱负等。同时,课后准时写反思,反思同学在各节课上的表现和教学效果等,准时订正〔教学方法〕等,为下一节课做好预备。四、依据不同的同学基础,落实培优辅差打算英语学****是语言的学****困此,除了课堂教学之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持抽查同学的早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式,关怀他们养成良好****惯,提高他们的英语学****力量。由于英语的特殊状况,同学在不断学****中,会消灭好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学****风气。因此,确定不能忽视。本文格式为Word版,下载可任意编辑为此,我制定了具体的打算和目标。依据同学的不怜悯况设定不同的学****目标。我把这批同学分为四个组。第一组是力量强,基础好,学********惯好而且刻苦认真的,对他们多进行力量训练,以便他们到达更高层次。其次组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们支配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐烦教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望能提高;第四组是纪律松散,学****不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境,才会静下心来学****只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。总之,通过这一学期的努力,本人所教班级英语成果都有所提高,同学学****英语的***也不断提高,把他们从“要我学英语”过度到“我要学英语”。信任只要我和同学们一起努力,中考确定能考出让学校领导、同学家长满足的成果。所以,无论多苦,我都会带着我的同学们连续努力,多问,多想,多学****争取进步。9班级教学工作打算5一、教学目标通过训练同学的听、说、读、写,使同学把握最基本的语言学问和语言技能,从而培育同学初步运用英语进行交际的力量;寓教于乐,使同学养成良好的外语学********惯,为将来的学****打下坚实的基础。以教材为载体,亲热结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实语言学问及语言技能,从而激发同学主动学****英语的爱好,提高同学的记忆、观看、思维及想象力量,为同学的终身学****奠定基础。二、学情分析