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小学人教版认识分数课件PPT课件.ppt

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分数的初步认识
人教版三年级数学上册
第一课时:认识几分之一
南盐学校
苏雪
1、说教材
2、说教法
3、说学法
4、说教学过程
一、教材分析
“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,从整数到分数是数的概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因此无论在意义上,还是在读写方法以及计算方法上,它们都有很大的差异,学生初次学****会感到困难。认识几分之一是认识几分之几的第一阶段,是单元教材的“核心”,也是整个单元的起始课,对以后学****起着至关重要的作用。
教学目标
一、知识与技能
二、过程与方法
三、情感态度与价值观
根据对教材的认识,依据《课标》要求,结合教学内容和学生的实际情况,我从思想方法、四基能力及非智力因素等方面引导学生完成以下教学目标:
教学重难点
重点:理解分数的意义
难点:理解几分之一的含义和掌握
比较几分之一分数大小的方法。
二、说教法
“分层递进,由扶到放”是我设计这节课的主导思想。我始终坚持“三为主原则”。用“引导”来体现教师的主导作用,突出学生的主体地位,用探索来反映学生的亲历过程,寻求有效解决问题的知识和方法。
创设情境揭示课题
一半用什么来表示呢?

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