学习选取立论的角度 课件.pptx

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有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?” 那人解释说:“鞋是供人穿用的,可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去,却想要不处于困境,可能办得到吗?”
从这个故事中,我们可以得出什么结论?
参考角度
正向思维:
凡事应先作调查研究,不打无准备之仗,因地制宜,才能成功。
决定问题不能盲目行动,必须从实际出发,有的放矢。
逆向思维:
要敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。正因为那里不穿鞋不戴帽子,所可以开拓新的广阔市场领域,可以大有作为。
滥竽充数
《韩非子·内储说上》:
“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死。湣王立,好一一听之,处士逃。”
讨论交流:
从《滥竽充数》这个故事中,我们可以得到哪些启示?
正向:
南郭先生没有真才实学,不懂装懂,招摇撞骗。(讽刺、批评、否定)
逆向:
南郭先生敢于毛遂自荐,善于抓住机遇;最后逃走,还算有点自知之明。(肯定)
从人物角度分析:
南郭先生:
齐宣王:“大锅饭”制度,使滥竽充数者有机可乘。
齐湣王:不墨守成规,锐意改革。使无能者无藏身之地。
队友:
与南郭先生长期共事,必知道其不会吹竽,但从不向王汇报。典型的事不关己,明哲保身,对周围的不正之风听之任之,助长其发展。
没有发挥团队精神,帮助南郭先生进步。 ……
,可以使用正向和逆向思维,至少可以从肯定和否定两个角度去审视(辩证思考);,有几“人”或几“物”就有几个审视角度;“因”的材料,有几“因”,就有几个审视角度;,针对不同的背景、写作目的,审视的角度就不同。
对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢?
并不是每个角度都可以写出好文章的
我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。
有些角度很普通,写出的文章难免人云亦云,平平淡淡。
写作应选取的角度
选择符合材料主旨的角度
选择适合自己写作的角度
选择新颖的角度
选择深刻的角度
选择有针对性的角度
(最能发挥自己水平的角度。)