2023届全国甲卷押题卷（一）（含解析）.docx

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2023届全国甲卷押题卷(一)
语文
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
有时候,儿童读物是我们趋近经典的桥梁。对于西方文化而言,莎士比亚无疑是一座文化宝库,只是小读者长期苦于没有进入宝库的钥匙。、传奇、剧本、莎剧论文和美术评论,深受周作人、梁实秋、吕叔湘等老一代文人的喜爱。兰姆与姐姐合作撰写《莎士比亚戏剧故事集》,以散文体将莎翁重要戏剧做了浅白的改写,为两百年来东西方小读者初步接触莎士比亚立下汗马功劳——例如萧伯纳就是该书的重要读者。莎士比亚流传到中国,也是此书率先登陆:1903年上海达文书社用文言文选译其中10个故事,取名为《潮外寺谭》,第一次把莎士比亚的戏剧以文言章回体介绍给中国读者。1904年,商务印书馆方才出版,林纾和魏易用文言文合译的《莎士比亚故事集》全译本,题名为《英国诗人吟边燕语》。对于中国小读者而言,起到类似桥梁作用的,还有《DK莎士比亚百科》每一章讲迷莎士比亚的一部戏剧,包括主题、主要人物、幕场安排、情节概要和历史背景与影响,并在孩子可理解的范围内做了精彩注解和主题延伸。
更多时候,文学经典本身就适合孩子进行阅读,并初步体味文化的魅力。如果说西方社会往往通过分级阅读和桥梁书接触“西方正典”,那么中国读者对于经典文学文化则更多采取直接接触。我们接触传统文化,往往从一些古典神魔小说入手,例如《西游记》。其价值绝不仅在于一个个“打怪通关”的故事,或者那些容易被“读后感”所捕捉的“人物品质”。《西游记》暗藏的文化符号博大精深,阅读的同时就是对中华传统文化“解密”的过程。
《西游记》物命名与形象设计包含了传统道家五行思想。在五行学说看来,事物之间的联系,其规律就是金、木、水、火、土的相生相克。有学者指出,悟空被称为“金公”,既属金,又属火。悟能被称“木母”,道家称水为“木母”,认为“真***生亥”,亥为水属猪,水能生木,悟能既是木,又是水。道家强调铅***化合,需有土相助。沙僧别号“刀圭”,“圭”为二土相加。土使金木相交、水火调和,作用如同媒婆,故而沙僧又有别号叫“黄婆”。人物关系与五行变化呼应:悟空有金、火两重属性,性情急躁,与属木、水的八戒常有矛盾。两人之间大多数时候金克木,少数时候反过来却是水克火,其中许多时候需要属土的沙僧从中调和。
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《西游记》绝不仅是佛道两家角逐的舞台,在故事流变过程中,儒家思想不断渗透其中,其忠君报国、孝悌、仁义、大同等理念在西游故事中体现得越来越明显,最终成为了隐在背后的主导观念。唐僧对唐王的“忠”,悟空等徒弟对唐僧的“忠”“孝”,以及取经行为背后的“事功”与“义”,才是小说在世俗层面广泛流行的原因。
文化积淀并非一时一地之功。一些文化符号如密码一般埋藏在孩子的潜意识深处,等待未来的机缘将它解开。成为一国合格之国民,必须让血脉丹田之中蕴藏这些本民族的“密码”。我们有理由相信,这样持续高质量的输入,终有一天会让孩子的举手投足带有文化气息,沉稳、儒雅,有君子之风。
(摘编自陈思《优秀的儿童文学,提供的是什么》)
,正确的一项是(   )
A.《莎士比亚戏剧故事集》在中国翻译出版,首次将莎土比亚戏剧介绍给中国的读者。
,他们最先接触到的西方经典文学便是莎士比亚的戏剧。
C.《西游记》的价值不仅在于降妖故事和“人物品质”,更在于作品蕴含的传统文化。
,它们会因特定机缘而被解开。
,不正确的一项是(   )
,指出了中国儿童接触经典与西方儿童接触经典在方式上的不同。
《西游记》的例子,意在说明文学经典能够让孩子初步体味文化魅力。
,回答了“优秀的儿童文学,提供的是什么”的问题。
,最后总结全文,思辨性很强。
,下列说法不正确的一项是(   )
A.《澥外奇谭》《英国诗人吟边燕语》《DK莎士比亚百科》都有助于莎翁戏剧的传入。
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,《西游记》广泛流行的原因是儒家思想的不断渗透。
,往往能在潜移默化之中,为小读者种下传统文化的种子。
D.《西游记》的人物命名,《红楼梦》的诗词曲赋,都是经典文学文化符号的代表。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
暑期将至,一些家长开始为孩子安排暑假游学项目。所谓“游学”,是一种将学****和旅行相结合的学****交流方式。不少家长会为孩子选择国内或国际游学项目,丰富孩子的暑假生活。近些年,游学日趋低龄化,越来越多的小学生、学龄前儿童纷纷加入游学队伍。
据估算,2017年中国海外游学人数约80万人次,市场规模达到130亿元,预计到2020年市场规模将达到1200亿元。而且,通过海外游学接触海外教育的人群已由原先以出国留学为主的高中毕业生或本科毕业生,快速扩展至中小学低年龄段学生群体。如果家里经济条件比较好,让孩子报名去游学无可厚非,但游学越来越低龄化,小学生甚至学龄前儿童也去游学。对于年龄尚小的孩童来说,是否适合海外游学,值得商榷。
据中国青年报社社会调查中心对1967名幼儿园到高中阶段学生的家长进行调查显示,%的受访家长担心孩子过早出国游学会因自理能力差,不能照顾好自己;%的受访家长担心孩子小,去游学容易出现安全问题;%的受访家长认为孩子过早出国游学,会导致孩子之间相互攀比。
海外游学项目,绝大部分消费并非孩子目前所需,也非学校要求,而是有关机构的热炒。海外游学现在似乎变成了“刚需”,甚至有家长认为不让孩子去游学,对不起孩子,也丢面子。其实,从孩子成长的角度来看,培养孩子的综合素质,并非“海外游学”一条路。家长应理性消费,量力而行,仅抱有“别人去了,我们也得去”的想法,很容易变成“到此一游”。
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(摘编自潘铎印《“海外游学”要量力而行》)
材料二:
(摘自《〈2018中国国际游学行业发展报告)图解》)
材料三:
近年来,随着家庭收入的增加,以及70后、80后家长针对子女教育观念的变化,游学市场增速明显。但游学机构资质参差不齐,一些旅游平台与教育机构推出的游学产品有“游”无“学”,价格畸高,内容注水,加之家长之间盲目攀比,游学市场一片热闹的背后,质量令人担忧。
目前,海外游学市场行业门槛低、缺乏标准,大量机构涌入使整个行业呈现出“野变生长”的态势。某业内人士告诉记者,普通海外旅游产品毛利率一般在5%至10%左右,而海外游学产品则可以超过30%,高额利润空间对从业者产生了巨大吸引力。据了解,在一些国家,游学领域已经形成了较为成熟的行业规范和体系。在美国,正规夏令营任教的老师需要先参加相关培训和考试再持证上岗。在日本,游学是公共教育的一部分,全国修学旅行研究协会等机构会提供大量专业游学方案和服务。相比之下,我国游学机构、从业师资的资质审查和游学内容等则基本处于监管盲区。我国可借鉴一些国家关于游学的专门条文出台相关法律法规,对机构资质、服务规范、师资监管等作明确规定,重要的是要明确教育、工商和旅游部门的职能范围,建立游学评价指标体系并定期考核,让游学真正体现自身的价值。
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(摘编自《贴“游学”标签旅游产品就能涨价,游学市场质量堪忧》)
材料四:
近日,启德教育在北京发布《启德学游年度调研报告》,报告以客户服务数据为基础,结合行业及合作机构数据,对小学、初中、高中及本科阶段的学生分别进行调研,勾勒出学生和家长眼中的最受欢迎的国际游学的模样。数据显示,最受中国学生欢迎的国际游学目的地排在前四位的分别是美国、澳大利亚、加拿大和英国。在国际游学时间和价格区间的偏好上,学生和家长选择最多的是2周左右的游学,而4万—6万为家长最能接受的价格区间,%,这说明家长更看重国际游学的性价比。
随着游学市场的蓬勃发展,各种游学产品令人眼花缭乱。但目前市场上的国际游学产品不外乎游学类、营地教育类、插班类、背景提升类四大类型,调研结果显示,背景提升类的项目最受欢迎,而营地教育类的国际游学深受北、上、广、深等城市的青睐。在选择游学时,小学、初中阶段的学生与高中、本科阶段的学生优先考虑的因素各不相同。游学对于留学申请的帮助是小学和初中阶段学生最先考虑的因素,其次为学****和游玩的搭配比例;对于高中和本科学生而言,他们更关注学****部分的课程安排。这体现出身处不同教育阶段的学生对游学有着不同的需求与期待。此外,家长在为孩子选择国际游学时看重的服务也不尽相同。高中和本科学生的家长,更看重与留学中请相关的服务,而小学和初中学生的家长,则更关注游学过程中对孩子的陪护照顾。
(摘缩自郝孟佳、兰美娜《最受欢迎的国际游学什么模样——大数据来“解码”》)
,不符合原文意思的一项是(   )
,我国游学市场将迎来飞速发展的机遇。
,从孩子成长的角度来看,家长可以选择其他途径来培养孩子的综合素质。
,在参加国际游学的收获中,有六成以上用户选择了“开阔视野增长见识”,这与国际游学用户选择最多的游学目的相吻合。
,国际游学用户游学目的呈多元化状态,一半的人以进行国际学****文化交流为游学目的,目标较为明确。
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,不正确的一项是(   )
,据中国青年报社社会调查中心调查显示,受访家长对海外游学低龄化的现象表现出了担心。
B.《启德学游年度调研报告》显示,美国是最受我国学生欢迎的国际游学目的地,背景提升类项目是当前最受欢迎的国际游学项目。
,不同教育阶段,学生的家长选择国际游学时看重的服务也有所不同。
D.《启德学游年度调研报告》是针对国际游学市场做的一份调查报告,旨在规范游学机构行业资质,提升我国游学市场质量。
,正确的一项是(   )
,出国游学容易出现安全问题,因此不适合海外游学。
,所以吸引了大量的相关从业者。
,游学属于公共教育的一部分,游学领域已经形成了较为成熟的行业规范和体系。
,我国海外游学集中在北、上、广、深等大城市。
?请结合材料加以分析。
?该采取怎样的措施使之健康发展?请结合材料加以分析。
三、文学类阅读-单文本
阅读《红楼梦》选段,完成下面小题。
①只见一个丫鬟来回:“老太太那里传晚饭了。”王夫人忙携黛玉由后廊往西。进入后房门,已有多人在此伺候。见王夫人来了,方安设桌椅。贾珠之妻李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一,探春左第二,惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二人立于案旁布让。外间伺候之媳妇、丫鬟虽多,却连一声咳嗽不闻。
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②寂然饭毕,各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来。贾母便说:“你们去罢,让我们自在说话儿。”王夫人听了,忙起身,又说了两句闲话,方引李、凤二人去了。
③只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。
④黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安,贾母便命:“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来,再看已换了冠带。看其外貌最是极好,却难知其底细。后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰:
⑤“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
⑥富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双,寄言纨绔与膏梁:莫效此儿形状!”
(节选自《红楼梦》第三回,有删节)
②段林黛玉形象的概括,正确的一项是(    )

③段画线句描写人物的手法,正确的一项是(    )

《西江月》内涵和作用的分析,不正确的一项是(    )
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A.“寻愁觅恨”“似傻如狂”等词体现了贾宝玉天性自然和不被理解。
B.“不通世务”“怕读文章”等词体现了贾宝玉对追求功名的厌恶。
C.“富贵”“贫穷”两句暗示着贾府的未来、贾家家道败落的命运。
,表达作者鼓励世人追求名利的愿望。
,不正确的一项是(    )
,略写了贾宝玉,详写了迎春、探春、惜春。
,人物众多但寂然无声,体现了贾府大家族的威严。
“忙携”“忙起身”等词语,体现了贾母在贾府的至高地位。
,宝玉被安排在最后出场,体现了作者的匠心。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
先妣周孺人,弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年,生女淑静。淑静者,大姊也。期而生有光。又期而生女、子,殇一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月。逾年,生淑顺,一岁又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后,妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。
正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子。命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
孺人讳桂,世居吴家桥,去县城东南三十里。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实,与人姁姁①说村中语,见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉纑②,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕,冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。
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遇童仆有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读无一字龃龉,乃喜。
孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,馀则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉!
(摘编自明代归有光《先妣事略》)
【注】①姁姁(xǔ):温和的样子。②缉纑(lú):将麻析成缕再搓成线。
,正确的一项是()
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,不正确的一项是()
,古代称大夫的妻子,唐代称王的妾,宋代用为通直郎等官员的母亲或妻子的封号,明清则为七品官的母亲或妻子的封号。亦通用为妇人的尊称。
,已故的母亲。古代父死后称“考”,母死后称“妣”。古代墓碑上常刻有“显考”、“显妣”、“先考”、“先妣”。
,皇帝的年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名号。用年号纪年,是从汉武帝开始的。一个皇帝只能有一个年号。
,指定婚或女子出嫁。本文中表示女子出嫁意思的还有“来归”。
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,所以感到很累,有位老婆婆端了一杯水,泡着两只田螺,让母亲喝。喝了以后,母亲就不会说话了。
,家中人请画工为母亲画遗像,家中人就让画工照着作者和淑静画。因为他们和母亲很相像。
C.“诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。“家中人闻吴家桥人至,皆喜。”从侧面道出了母亲的为人宽厚。
D.“十六年而有妇,孺人所聘者也。”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。“追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣”中“余则茫然矣”道出了自己当时因年幼,对母亲事迹记忆不多的痛苦心情。
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(1)遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。
(2)孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
,感人至深。请根据第四段内容说明母亲形象有哪些特点。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
河湟①   杜牧
元载②相公曾借箸③,宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市④,忽遗弓剑⑤不西巡。
牧羊驱马虽戎服,白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人。
【注】①唐与吐蕃的边境地带,安史之乱时被吐蕃占领,②唐代宗时的宰相,主张收复河湟。③为君王谋划国事。④汉代晁错主张削藩定边,但景帝听信谗言将他杀害。⑤唐宪宗去世的委婉说法。