四,六级口语考试.ppt

四、六级口语考试( CET-SET) 考核重点: 考核考生用英语进行连贯的口头表达能力,以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论的口头交际能力。评分标准: accuracy, range; size , discourse management;flexibility , appropriateness. 报考条件:四级 550 分;六级 520 分。考试时间:每年两次, 5月和 11月。考试形式 1. 两名主考, 3考生, 20分钟; 2. 考试分三部分: 由主考就主题进一步提问。问答 5m Part III 考生准备 1分钟后,根据所给提示(画面提示或文字提示)做一个 分钟的发言,小组就指定话题讨论约 分钟。发言和讨论 10m Part II 包括考生自我介绍,简答问题。问答 5m Part I 说明题型时间部分评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准: ? 1. 准确性:指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。? 2. 语言范围:指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。? 3. 话语的长短:指考生在整个考试过程中的参与程度和讲话的多少。? 4. 连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。? 5. 灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力。? 6. 适切性:指考生根据不同场合选用适切语言的能力。 5分?语法和词汇基本正确表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音?在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿?能够自然、积极地参与讨论语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应 4分?语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际表达过程中词汇较丰富发音尚可?能进行较连贯的发言,但多数发言较简短组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际?能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 3分?语法和词汇有错误,且有时会影响交际表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单发音有缺陷,有时会影响交际?发言简短组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿、影响交际,但能够基本完成交际任务?不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变 2分?语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际发音较差,以致交际时常中断?发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际?不能参与小组讨论评分等级 A等: A+(-15) , A(-) B等: B+(-), B(11-) C等: C+(-) ; C(8-) D等: 分以下。等级说明?A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。?B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。?C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。?D等尚不具有英语口头交际能力。 Part 1 ? Good morning, everybody. Could you please tell me your name and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? Your name …? And your number?... Thank you. ? Now would you please briefly introduce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university.