张芝山小学建筑规划设计说明.doc

设计说明第一章、规划、建筑设计篇(一) 、工程概况规划中的张芝山小学异地新建项目位于南通市锡通科技园区核心区西边缘,东至枫杨路,南、西至槐杨路(规划),北至合欢路;地块中间一条规划河流将基地分为两块,其中东地块约 38074 平方米,西地块约 49125 平方米, 总用地面积约 87199 平方米。新建张芝山小学设计规模为 8轨,共 48班,学生总数 2200 人左右。设计内容主要包括新建教学楼、科艺楼、综合楼、办公楼、连廊、体育馆、食堂、运动场地及其它配套工程。另外,总体规划考虑今后增加一个 4轨独立运行的国际小学。(二) 、主要设计依据 1、中小学校设计规范 GB50099 —2011 2、建筑设计防火规范 GB50016-2006 3、民用建筑设计通则 GB50352-2005 4、《全国民用建筑工程设计技术措施—规划·建筑》 5、甲方提供的规划设计任务书 6、甲方提供的电子地形图 7、地方相关的法规(三) 、设计指导思想我们要创造一个使人漫步其中,能够感受到一种园林式氛围的学校环境,但又不承接园林的散漫和迷失,沉溺于一种封闭而凝滞的个人化空间,而是采用有几何特征的形态去建构一个开放的、公共的、相互交流的空间。在设计中我们着重强调校园的开放性、自然性和人文性,以此来培养学生对社会、自然和文化的热爱。(四) 、总体规划设计 1 、功能布局: 整个校园依照规划河流分为东西两个地块,其中东地块主要布置 8轨制小学,西地块主要规划 4轨制国际小学,在西地块靠近规划河流处布置足球场 1片,考虑以后两学区共用方便。东地块 8轨制小学功能布局: 学校主入口广场设计在基地东侧靠枫杨路的地块中部,通过入口广场轴线将学校划分为南、北、中、三大功能体块;南部为教学区,主要布置教学楼、科艺楼及多功能厅,采用回廊的形式将每个单元串联起来,形成大小不同的内院,为学生提供活动、交流的半户外空间; 中部为综合楼办公区,作为校区主要形象建筑,综合办公楼采用双首层设计手法,宽大的室外台阶营造了沉稳的气息; 学校次入口设计在基地南侧靠槐杨路的地块中部, 并在围墙外设有学生家长接送场地。北部为配套区,主要布置学生、教师食堂、风雨操场及户外运动场地,地块北侧规划有后勤入口,方便食堂等货物的出入; 教学区与配套区的分离,有效的保证了教学区的安静环境,同时,教学区与配套区之间设置的连廊,避免了风雨天气带来的不良影响。西地块 4轨制国际小学功能布局: 学校主要入口广场设计在基地北侧的合欢路上,本校区采用南北向递进式布局模式;北部为教学区,教学区又由校区主入口分为东西两侧,其中西侧布置教学楼、综合楼,东侧布置科艺楼、办公楼,以此来隔绝足球场地对教学楼的干扰; 南部为配套区,主要设有学生家长接送场地、食堂和户外运动场地; 地块南侧规划有次入口,方便家长接送、食堂货物的出入。 2 、交通组织 1、出入口东西两个地块共两个校区,其中东地块的 8轨制小学在枫杨路设计有一个主出入口,一个人次入口和一个后勤入口: 校区主出入口设计在枫杨路上,枫杨路为主要道路, 校区沿街面充足,便于校区形象空间的营造;次出入口设计在槐杨路上,主要为方便学生家长接送、报告厅大规模人流的疏散;后勤出入口设计在合欢路上,主要为食堂及其它物资进出方便; 西地块 4轨制国际小学设计有一个主要出入口和一个次出入口: 主出入口设计在合欢