部编版三年级语文下册绝句教案.docx

部编版三年级语文下册绝句教案
这是部编版三年级语文下册绝句教案，是优秀的三年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学****br/>部编版三年级语文下册绝句教案第1篇
　一、设计理念：
　　以读为本,读中想,读中悟,体会武夷山奇山秀水的漂亮　　说明的依次是怎样的?
　　5、朗读全文。
　　三、理解感悟第一段(1、2自然段)。
　　1、默读第一、二自然段，思索：什么叫克隆?
　　2、学生边默读边画出写动物的有性繁殖无性繁殖的句子。问：它们有什么区分?你是怎样理解的?小组沟通、汇报。
　　3、老师归纳说明方法：
　　(1)举例子：孙悟空拔一把毫毛能变成一群孙悟空，这就是克隆。
　　(2) 下定义：克隆就是无性繁殖，不经过***细胞结合而干脆繁衍后代。
　　4、这段内容告知我们什么?(概括段意)
　　四、理解感悟其次段(3-5自然段)
　　默读第3-5自然段，思索：1、从哪些方面介绍了克隆的奇妙?
　　2、1996年，英国科学家胜利地克隆出什么?叫什么名字?有什么重大意义?(小组探讨解答)
　　五、理解感悟第三段(6-9)
　　默读6-9自然段探讨并解答
　　克隆技术是怎样造福人类的?
　　克隆技术在哪些方面有什么样迷人的前景?
　　六、作业：收集有关克隆技术方面的资料。
　　七、板书设计：
　　
　　什么是克隆： 无性繁殖
部编版三年级语文下册绝句教案第3篇
教学内容：
　　课前***
　　《画》是一首五言谜语诗。课文扣住画这个谜底，抓住画的形象特征绽开描述。本课配有一幅精致的山水画，画上有山、有水、有花、有鸟，鸟语花香、山水相衬，给人以无限的美感。
　　这是学生入学后接触的第一篇课文，谜语诗的内容浅显易懂，许多学生在学****课文之前就会背了，但是在识字写字和感情朗读方面还须要老师正确地引导，因此应当结合学生好动、好玩、新奇、好表现的身心特点开展教学活动。图文对应，让学生能够有滋有味地循图读文，感悟诗中所描绘的生气勃勃的景象，从而受到美的熏陶。
　　教学目标
　　1、相识11个生字，会写4个字。相识辶、忄两个偏旁。
　　2、知道远和近、有和无、来和去是意思相反的词。
　　3、正确、流畅地朗读课文，背诵课文。
　　4、理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，培育学生的审美情趣。
　　教学重点
　　识字、写字，练****朗读。
　　信息资料
　　1、课件或挂图，民族音乐的磁带。
　　2、学生课前自制的生字卡片，水彩笔。
　　教学时数
　　切入举偶
　　1、同学们喜爱猜谜语吗？谁能说个谜语让大家猜一猜？(同学之间相互出谜语，相互猜，老师也参加其中)老师也出个谜语大家猜一猜好吗？远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(学生猜谜语)这则谜语就是今日我们要学****的课文《画》。(板书课题)
　　(好动、新奇、爱表现是低年级学生最大的特点，利用他们感爱好的谜语引出课题，一下子抓住了孩子的心，激发了孩子们学****课文的热忱，为教学胜利地绽开打下良好基础。)
部编版三年级语文下册绝句教案第4篇
　一、素养教化目标
　　(一)学问教学点
　　1．驾驭本单元课文中实词的意义和常见虚词的主要用法。
　　2．理解句意，把握课文内容，领悟文中表现的作者的思想感情。
　　3．培育诵读古诗文的实力。
　　4．学****写景叙事的方法。
　　5．识记有关常识、实词、虚词、美文及名句。
　　(二)实力训练点
　　学会锤炼语言，细心视察，培育审美情趣。
　　(三)德育渗透点
　　培育宽敞的胸怀，树立高尚的情操，培育美妙的情趣。
　　(四)美育渗透点
　　领会文中的自然之美，感受作者的胸怀旷达之美，观赏古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。
　　二、学法引导
　　1．撰写100字左右的单元内容概述。(课前)
　　2．自制文体、文学常识积累卡。
　　3．自制实词、虚词积累卡。
　　4．自制名句积累卡。
　　5．通过练****加以巩固。
　　6．进行实力迁移训练。
　　三、重点、难点、疑点及解决方法
　　重点：1．学****古人写景叙事和写人的方法。2．领悟语言运用的特点。3．识记有关常识、实词、虚词、美文及名句。
　　解决方法：加强诵读，老师帮助归纳。
　　四、课时按排
　　1课时
　　五、教具学具打算
　　投影仪，投影片
　　六、师生互动活动设计
　　1．进行学问抢答。
　　2．沟通积累卡。
　　3．练****巩固。
　　4．实力迁移训练。
　　七、教学步骤
　　(一)概述单元内容
　　本单元是文言文单元，所选课文，有的描绘自然风光，有的叙述儿时趣事，有的刻画人物形象，还有唐代以来的优秀诗篇。内容丰富多彩，语言生动简洁。