实****指导教师意见
篇一:实****单位指导老师评语
实****单位指导老师评语
该学生实****期间工作谨慎,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经历的前实****班主任。
教学实****表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的须要,亦能依据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业谨慎,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨,探讨中自然流露极佳学养与见识。
该实****生实****期间谨慎负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变实力强,能依据学生反响及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业细致、正确,并能留意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个老师应有的素养。 经历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大的协助。
实****生活的感悟通过近两个月的实****使我们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导教师身上学到了不少好的教学经历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他教师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。
实****指导老师看法二
同学综合素养较好,业务实力较强,政治表现良好,法纪观念充溢,听从支配听指挥,与同事友好相处,短短实****工作期间,能够做到爱岗敬业,谨慎负责,坚信会在今后的工作中取得精彩的成果。
XXX同学于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在我单位进展实****实****期为七个工作日。他在工作中踊跃主动、看法端正、谨慎学****各项业务学问。如:个人住房商业贷款、个人住房公积金贷款、档案管理、会计、储蓄、银行信用卡等学问。通过学****书面材料和与员工沟通,较快的驾驭了一些业务学问,还帮助完成了一些日常银行业务,这种踊跃的看法得到了领导和员工的相同好评。
同学虚心慎重、勤奋好学,将大学课堂所学的金融学问与实践相结合,有较强的求知欲,并进展了细致视察分析。实****期间踏实肯干、不怕吃苦、无一天缺席迟到。他待人恳切、作风朴实,与四周同志和谐相处。该同志综合素养较好、表现很好、听从安排、谨慎负责,坚信今后在学****工作中会取得突出的成果。
篇三:实****单位指导老师评语
实****单位指导老师评语
该生在实****期间,看法极其谨慎,工作踊跃、细心、踏实,能虚心承受指导;同时擅长思索,能够举一反三,具有较强地外语沟通实力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业根底和良好的专业学问水平,是一位不行多得的人才。
该生实****期间,工作谨慎,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经历的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和谐相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
第 7 页
实习指导教师意见 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.