古诗词鉴赏.doc

品味古典诗词
中考古诗词赏析四大经典考点梳理及解读
从近年南京市和全国各地市中考语文古诗词的考查内容分析可知,古诗词赏析的考查材料正逐渐从课内到课外演变。其考查要点主要可梳理为以下四大考点:
(1)、领悟情感
    一般会涉及以下几个方面:对诗句意义的理解,对诗中景物、形象和情感的理解,对全诗深层含义的领悟,对全诗名句的感悟。通常会将诗歌景、人与诗歌情感结合在一起考查,如“本诗描写了什么样的画面,抒发了什么样的思想感情”。
(2)、体会意境
借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵。
意境是诗歌中意和境两个因素的结合,意是诗人在诗歌中抒发的思想情感,境是诗歌中所描绘的艺术图景。所谓意境,就是诗人要表达的思想情感与诗歌中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
(3)、赏析技巧
体会诗歌韵律、节奏,理解常用表现手法的作用。
诗歌的艺术技巧包括的内容很多,常见的有:行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。
(4)、锤炼语言
赏析诗词的整体语言风格;或从遣词和修辞的角度赏析语言,理解诗句含义。
方法归纳
结合笔者多年的教学经验,针对古诗词赏析四大考点的解答方法可总结如下:
(一)、领悟情感
【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。
【提问变式】这首诗反映了怎样的内容?表现了怎样的情趣?
【答题技巧】
1、注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案。
2、关注作者和时代背景,尤其是名家名篇,更需要“知人论世”。
3、注意分析诗词中的意象。
4、从诗词内容和类别上去辨析。
【答题格式】:描写了(或刻画了)什么的景色(或人物形象等),抒发了什么的思想感情。
(二)、体会意境
【题目形式】
1、这首诗营造了一种怎样的意境?
2、这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
【答题技巧】描绘图景要注意四点:
一是用自己的语言,切忌直接引用;
二是要描摹出主要的景物,不必每句、每个物都写到,但要写到大部分的、主要的景物,语言要求优美。
三是要抓住景物特征,用优美语言再现诗歌意境。
四是要分析诗人的思想感情。
【答题格式】①捕捉意象,把握特点+②联系背景,发挥想象+③描摹诗歌图景(切忌翻译原句)、概括意境特点(幽静、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)+④依景辨情,剖析作者思想
(注意情景一致或相对)
(三)、赏析技巧
【题目形式】
1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用?
2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?
【答题技巧】
1、准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。
2、要结合诗句和具体的词语作分析。
3、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。
4、分析诗歌的艺术风格,如朴素自然、雄浑奇拔、清丽明媚等。
注意:
中考古诗词中,考查表达技巧,大多不会直接提问,而是多借助于对名句进行赏析。
【答题格式】点手法+析诗句、点意境+明情感
(四)、锤炼语言
从遣词和修辞角度赏析语言,典型题型有:⑴分析语言特点、风格;⑵炼字;⑶题眼。
【题目形式】1、这首诗歌具有怎样的语言风格?或这首诗歌在语言上有何特色?
【答题技巧】①用一两个词准确点明语言特色。