幼儿园“三生教育”活动记录.doc

**镇中心幼儿园“三生”教育
活动记录
活动
名称
陌生人来了，我该怎么办？
活动班级
小班
活动时间
活动
地点
小班教室
参加
人数
28
设计
意图
1、了解自己所碰到的问题，所应该采取的方法。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识。
活动过程：
1、通过谈话引出主题，激发幼儿求知欲。小朋友单独在家会做什么？有人来了怎么应对？
2、看课件—动画《奇奇的一天》，看后讨论其内容。奇奇在面对诸多问题时是怎么做的？
3、情景创设：教师扮演不同陌生人角色，随机选择1个或几个小朋友站在假门后扮演小主角，来处理“陌生人”来了发生的情况。并选择勤动脑解决问题的小朋友进行奖励。激励其他小朋友效仿。
教师小结：陌生人来了，不能开门，要勇敢、并主动提问验证其身份。而后告之父母。
亲子乐园：请家长给小朋友在家里面玩一玩游戏：小兔子乖乖 ，强化幼儿的生存能力 。
**镇中心幼儿园“三生”教育
活动记录
活动
名称
我的一家人——亲人的爱
活动班级
小班
活动时间
活动
地点
小班教室
参加
人数
28
设计
意图
幼儿学会用简单的句子谈论家庭成员的工作，家庭成员之间的关系以及他们对自己的爱护。知道要关心家人，重视亲情。
活动过程：
1、欣赏歌曲
2、教师出示幼儿带来的家庭照片，和幼儿一起围绕“爸爸妈妈，爷爷奶奶，及其他亲人”进行谈话活动。
活动衍生：歌曲欣赏《我爱我的家》
亲子乐园：请孩子为家庭中每个成员做一件力所能及的事，比如：感谢的话，唱歌，跳舞，帮忙收拾衣物等。
**镇中心幼儿园“三生”教育
活动记录
活动
名称
节约用水
活动班级
小班
活动时间
活动
地点
小班教室
参加
人数
28
设计
意图
1、让幼儿知道人们的生活离不开水，初步了解水被污染的主要原因。
2、启发幼儿相处节约用水的主要方法。
3、激发幼儿保护水资源的情感，培养节约用水的好****惯。
活动过程：
1、观看图片—水的用途。老师和幼儿共同讨论水的各种用途，并让幼儿知道水是生命之源，人离开水是不能存活的。而且水资源越来越紧缺，世界上很多都缺水。
2、观看图片—水污染。让幼儿讨论一下，人类的哪些活动会破坏水资源？水资源被破坏了对我们有什么危害？对动植物有什么危害？
3、教师和幼儿一同观看节约用水课件，边看边讨论如何节约用水？
4、游戏：水龙头
教师小结：养成节约用水的好****惯，让生命之源长流不息。
亲子乐园：和孩子一起讨论并总结在佳丽节约用水的方法。
**镇中心幼儿园“三生”教育
活动记录
活动
名称
如何预防危险
活动班级
小班
活动时间

活动
地点
小班教室
参加
人数
28
设计
意图
1、初步培养幼儿的自我保护能力。
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品和设施、场所及其标志。
3、让幼儿知道藏带有潜在危险性的小物品到幼儿园是不对