83班学生综合素质评价2013.07.doc

学生综合素质评价表
科目
项目
填写人
项目

等级

语文
数学
英语
科学
品 德
与生活
音乐
体育
美术
科
任
教
师
出勤情况
A
A
A
A
A
A
课堂表现
B
B
A
B
B
B
作业完成
A
B
A
A
A
B
答问能力
B
B
A
B
B
B
学业成绩
A
A
A
A
A
B
班
主
任
行为****惯
（评定等级）
文明卫生
公益
活动
文体活动
课外阅读
兴趣特长
(用文字说明)
A
A
A
B
奖惩情况
教师寄语
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。希望你以后上课积极举手，大胆发言，多读书，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，争取多方面进步。
家长寄语

学校： 西宁一小 年级: 二年级 学期: 春季学期 班:83班 学生:刘殿业
班主任：陆继坚 时间： 2013 年 7月 7日
说明：1、综合素质评价等级分为：A、B、C、D四个等级；
2、教师综合小组评定情况，通过对学生的总体观察，给出一个综合评价。
3、学业成绩的呈现方式为等级制，分为A、B、C、D四个等级：即90分以上为A，80—89分为B，60--79分为C，60分以下为D；
4、每学期填写一次，并将此表放入“成长记录袋”中。
5、家长寄语必须反映出“孝德雅行”表现。
学生综合素质评价表
科目
项目
填写人
项目

等级

语文
数学
英语
科学
品 德
与生活
音乐
体育
美术
学生综合素质评价表
科目
项目
填写人
项目

等级

语文
数学
英语
科学
品 德
与生活
音乐
体育
美术
科
任
教
师
出勤情况
A
A
A
A
A
A
课堂表现
A
A
A
A
A
A
作业完成
A
A
A
A
A
A
答问能力
A
A
A
A
A
A
学业成绩
A
A
A
A
A
A
班
主
任
行为****惯
（评定等级）
文明卫生
公益
活动
文体活动
课外阅读
兴趣特长
(用文字说明)
A
A
A
A
奖惩情况
教师寄语
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学****上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你举手回答问题积极些，会是一个更加优秀的学生。
家长寄语

学校： 西宁一小 年级: 二年级 学期: 春季学期 班:83班 学生: 陆 蕊
班主任：陆继坚 时间：2013 年 7月 7日
说明：1、综合素质评价等级分为：A、B、C、D四个等级；
2、教师综合小组评定情况，通过对学生的总体观察，给出一个综合评价。
3、学业成绩的呈现方式为等级制，分为A、B、C、D四个等级：即90分以上为A，80—89分为B，60--79分为C，60分以下为D；
4、每学期填写一次，并将此表放入“成长记录袋”中。
5、家长寄语必须反映出“孝德雅行”表现。
学生综合素质评价表
科目
项目
填写人
项目

等级

语文
数学
英语
科学
品 德
与生活
音乐
体育
美术
科
任
教
师
出勤情况
A
A
A
A
A
A
课堂表现
A
A
A
A
A
A
作业完成
A
A
A
A
A
A
答问能力
A
A
A
A
A
A
学业成绩
A
A
A
A
A
A
班
主
任
行为****惯
（评定等级）
文明卫生
公益
活动
文体活动
课外阅读
兴趣特长
(用文字说明)
A
A
A
A
奖惩情况
街道级优秀班干部、优秀成长记录袋
教师寄语
你是