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文档介绍
orid焦点讨论法在培训需求面谈中的运用
-13，参加了中国培训师沙龙在杭州举办的五周年庆--“培训师的影响力”主题活动后，按照惯例，给自己制定了5-3-1行动计划如下：中国培训师沙龙五周年庆“5-3-1计划表”课程
名称
5项收获
3项运用
1项行动《引导
技术》
1、 ORID
焦点
讨论法
1、提问方式：
客观性-反映性-诠释性-决定性
1、提问方式：
客观性-反映性-诠释性-决定性
2、在培训需求面谈中，运用ORID
2、在培训需求面谈中，运用ORID
在培训需求面谈中，运用ORID3、问题设计技巧
1）问是先问自己是否能回答？
2）用大白话来提问题
3、问题设计技巧
1）问是先问自己是否能回答？
2）用大白话来提问题
2、 培训
冷场原因
1、问题太复杂
2、直接问诠释性问题，需要思考，
无法马上回答
《七个心理规则》
1、利益
不要说知识，要利益；
不要说优点，要效果。
2、故事
1、独特的个人经历
2、最新的管理案例
3、新闻八卦
4、最近的科技与研究
5、不为人知的往事
《培训师的气场》
眼神训练
聚焦
《穿出来的影响力》
色彩
不适合我们的，可能是某个颜色（如：绿色）中的某个系列（如：草绿），而非其中的所有颜色
-13，参加了中国培训师沙龙在杭州举办的五周年庆--“培训师的影响力”主题活动后，按照惯例，给自己制定了5-3-1行动计划如下：中国培训师沙龙五周年庆“5-3-1计划表”课程
名称
5项收获
3项运用
1项行动《引导
技术》
1、 ORID
焦点
讨论法
1、提问方式：
客观性-反映性-诠释性-决定性
1、提问方式：
客观性-反映性-诠释性-决定性
2、在培训需求面谈中，运用ORID
2、在培训需求面谈中，运用ORID
在培训需求面谈中，运用ORID3、问题设计技巧
1）问是先问自己是否能回答？
2）用大白话来提问题
3、问题设计技巧
1）问是先问自己是否能回答？
2）用大白话来提问题
2、 培训
冷场原因
1、问题太复杂
2、直接问诠释性问题，需要思考，
无法马上回答
《七个心理规则》
1、利益
不要说知识，要利益；
不要说优点，要效果。
2、故事
1、独特的个人经历
2、最新的管理案例
3、新闻八卦
4、最近的科技与研究
5、不为人知的往事
《培训师的气场》
眼神训练
聚焦
《穿出来的影响力》
色彩
不适合我们的，可能是某个颜色（如：绿色）中的某个系列（如：草绿），而非其中的所有颜色
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