外研社新标准八年级英语上册教案M3U1.doc

教 学　设　计
年级
八年级
学科
英语
授课
时间
第３模块第1单元　
授课
教师
孙萍
授课题目
Ｍｏduｌe3　Sporｔs
Uｎit１ Noｔｈing　is more enjｏyaｂle ｔhａn　ｐlaｙｉng tennｉｓ
授课方式
(打√)
新授课****题课□　　实验课□ 讲评课□　 复****课□ 其他□
学****目标
知识目标：
1．通过不同的形式准确地读出重点单词。
2。通过教师提出问题恰当地导入课文学****br/>３．通过分角色朗读课文找出文中重点短语及句型．
。
能力目标：能够了解更难程度的形容词和副词的比较级用法,例如在其前面加mｏre　等形式．
情感目标：通过本模块的学****让学生了解体育运动并能够享受运动给我们的生活带来的活力。
教学重点
重点句式:
Ｔhis weｅk’s mａｔcｈ is alreadｙ mｏre excitiｎg 。
It is mｏre diｆfｉcｕlｔ　to ｐｒaｃtise ｉｎ　wｉnteｒ　．
We　ａre ｔrａｉninｇ ｈaｒdeｒ thaｎ ｕsｕal 。
Thｉs year ｗｅ want tｏ　dｏ ｂettｅr ．
突破：分角色朗读课文能使每个学生更好地理解课文内容。把单词放在句子中能够更好地理解.
教学难点
及突破
形容词比较级用法，副词的基本用法和副词比较级的用法.
突破：听读课文让学生自己找出含有例句并一起归纳总结,然后自己造句子，做练****br/>教学资源
Taｐe　recordｅｒ，　Ｍulti—Mediａ，　PPT
过程设计
Ｓｔep　1 Ｗarm　up
Ｒｅａd thｅ nｅｗ ｗords　ｏf　thｉs uｎit iｎ different　ｗays．
意图：让学生以不同形式的方式读单词，以加深记忆。比如链式,S形,互相提问等活跃课堂气氛,引入下面的学****br/>Steｐ　2 ｌisｔｅninｇ ａnｄ　ｖocabulａry
1。“What kind ｏf ｓpｏrｔｓ　ｄｏ　you　like bｅsｔ ？"　随即将第3模块的标题　“Ｓｐoｒts　"呈现在黑板上，鼓励学生说出他们提出建议。
意图:教师引导学生说出自己的想法，激起学生阅读的兴趣.
2。　Rｅad ａｎd diｓｃusｓ tｈｅ　ｗoｒds in the ｂox.(　Activity２)
意图:听前准备，让学生两人一组解决单词问题。
3．Listen　to　tｈｅ recｏrdｅr ａnｄ anｓwｅｒ ｔｈe ｑuesｔioｎ。
意图：以两人小组合作的方式回答问题，训练了合作及快速寻找信息的能力．
Ｓtｅp 3　Lｉstｅninｇ ａnd reaｄing
Ｌisteｎ to the recoｒｄeｒ and　ｃheｃk tｈｅ　trｕe　ｓenｔencｅｓ　.
意图：听一遍对话只完成一条阅读笔记，会更有目的性，逐渐训练学生的听力理解能力.
Lｉsten again and ｇiｖe　ｔｈｅ bｅst ａｎsｗeｒs.
意图:以两人小组合作的方式完成阅读笔记，学生不但要说出答案还要从文中找出理由，同时训练了合作及快速寻找信息的能力。
3)Rｅａd　ｔ