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启明星硬笔书法教学大纲
课程名称:硬笔书法 (铅笔字和钢笔字)
课 时:16
适用范围:1-4年级
课程性质:校本课程
大纲总目标:
近年来,随着电脑在家庭的广泛普及,越来越多的学生为字写不好找到了理由,殊不知书写是人们必不可缺的交流方式,书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手好字既可为阅者提供美好的享受,也展现了书者良好的文化素养。我校硬笔书法课程的开设旨在培养学生良好的写字****惯,激发学生练****书法的兴趣,使青少年在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学********惯。
一、课程教学目标
帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,了解中国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学****和工作奠定基础,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。
二、教学内容及基本要求
硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及基代表作品,分析其艺术特点。学****的重点是硬笔楷书和硬笔行书,并进行大量的常见字的楷书铅笔字和钢笔字的练****学****的重点是学生对常用字的笔顺和间架结构的掌握,难点是硬笔楷书的创作总体效果。进行创作专题讨论,分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题,评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。
个性化的签名设计训练能调动学生学****的积极性,激发学生创作***。通过硬笔书法课程学****以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
第一讲:中国硬笔书法发展史
(钩古探沉——硬笔书法的足迹)
教学内容:
1、陶 文(公元前六七千年),笔画简单、古拙而质朴
2、甲骨文(公元前六七千年),意象合一
3、秦 汉,硬笔书法退守民间
a 秦代陶文 b 秦汉金文 c 汉代砖文
4、晋唐以降、漫漫求索
a 竹丝笔、荆笔、藤笔、竹笔、木笔
5、钢笔从欧美来到中国(清化末年)
6、现代硬笔书法
a 中日硬笔书法交流 b 现代硬笔书法的蓬勃发展
第二讲 硬笔书写材料的选择和运用
教学目的:了解多种工具、材料的特点和性能,做到得心应手。
一、常用书写工具材料及其特点
1、钢 笔
2、铅 笔
3、圆珠笔
4、粉 笔
5、纸 张:宣纸、书写纸、牛皮纸、报纸
二、书写姿势与执笔方法(重点教学)
三、进行不同工具材料的书写示范
第三讲:临贴——硬笔书法学****的基本思路
教学目的:正确选择适合自己的古代碑贴,借鉴毛笔书法的用笔特点,感受运笔、结体的一些技巧,领略提、按、轻重、急缓等有益硬笔书法的东西,促进硬笔书法的学****br/>教学内容:
一、读贴:认真观察整体形态、用笔特征、结字规律、揣摩范贴的风格韵致、读贴与临贴相互联系。
二、临贴:一个循序渐进的过程
a 对临 b 背临 c 意临
在临****过程中,应遵循一定的先后关系,先形似后神似,先结构后笔法,先专后博。
三、出贴:融合贯通、博采众长、写出自己的风貌和个性,“临”是手段,“出”是目的。
第四讲:楷书技法
教学目的:楷书是书法的基本功,让学生掌握楷书的基本笔划和简架结构,为
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