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高校教材租赁市场的需求分析与模式设计.doc


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高校教材租赁市场的需求分析与模式设计.doc2013年“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛
项目名称:高校教材租赁市场的需求分析与模式设计 团队成员:
指导老师:
目录
一引言 2
现状描述及分析 3
教材租赁市场概述 5
四建立教材租赁市场可行性分析 6
五教材租赁市场外部环境分析 9
六教材租赁市场模式设计 10
七 有待进一步解决的问题 13
高校教材租赁市场的需求分析与模式设计
摘要
针对我国高校教材利用率低、价格偏高及造成资源严重浪费 等现状,本文创造性地提出对高校教材进行租赁的解决方案。通 过对这一租赁市场的需求分析,初步设计出教材的租赁模式及政 府对市场的规制方式。文中引入波特五力、PEST、产品生命周期 等多种理论深入分析该模式建立的原因、运营方式,对开展高校 租赁教材这一新型方案具有重要的参考价值。
关键词:高校教材租赁模式设计规制
一、引言
?大白菜的市场平均价格是大约每公斤2. 5元,到底是什么物 品的价格低至如此程度?竟然是大学生使用过的教材!以中南财经政法大学为 例,学生每年要交500元左右的书本费,四年下来将近花费两千元。但到大学毕 业时,许多教材便难逃进入“废品回收站”的命运。许多教材尤其是公共基础课 的教材甚至是崭新的,都以极低价格卖掉。高价买入,低价卖出,给学生带来了 极大的经济负担。
在国外,美国一些大型连锁书店设在大学校园的分店改变经营思路,不仅卖 书,还更多地开展出租教科书业务。以Chegg在线租书公司为例,它已向美国 6000多所大学的学生出租了近200多万本教科书。学生租书时间长短灵活,费 用根据书的受欢迎程度和使用时间来定,但最高出租价不会高于教科书零售价的 一半。
二、现状描述及分析
(一)学生角度
1、大学生对教材使用率普遍偏低
学校为学生统购的部分教材与教师授课内容不匹配,教师只能按照课件授 课,教材没有得到充分的利用。教材的循环利用率低,教材使用后大部分被闲置 或进入废品回收站。
大学生对教材的使用频率I
2、“高价买入,低价卖出”
学生每年缴纳上百的书本费用,本科四年要在教材上花费将近数千元。这无 疑加大了求学成本与家庭的经济压力。教材使用后,多数学生将其以废品的价格 卖出,价格低至几毛钱一斤。
1为增强研究可信度与真实性,本次抽样调查共抽取了 147份样本,参与调查的学生来自于不同城市不同 层次的几十所高校。
100%
80%
60%
0%^
40%
较大
一般
较少 没有
大学生每年购买教材、教辅资料的花费
%
3 “租书无门”
中国的大学生教材租赁市场处于萌芽阶段,目前为止,专业性的租书机构还 未建立。
(二)学校角度
1、 由学校统购包销的教材没有实现成本最小化,教材的价格偏高。
2、 部分高校在选购教材过程中未充分考虑到学生的诉求,学生的自主选择权利 受到很大的限制。
増学购
加生书本
了的成
致利低
教用下
了负 穴校担 加学
T购主 坏生自权 破学买 lr^ 造涵费境
其他
由学校统购教材的不足(多选)
(三)社会角度
据教育部相关数据统计,近几年,中国普通本科在校大学生每年约有2500 万人,每人每年约用30本教材。有数据表明,1吨纸需用3立方米木材,相当 于20棵树木。我国年造纸消耗木材约1 000万立方米,这意味着每年需要砍伐 约7000万树木,造成了森林资源的严重浪费。森林的毁坏造成大面积的水土流 失、荒漠化的加速。不仅如此,生产纸浆会排放大量污水,使江河湖泊受到严重 污染。
三、教材租赁市场概述
针对Chegg公司的成功范例,结合我国具体国情及教材购买流程,我们提出 教材租赁的新模式:首先由国家相关部门根据现实需要出台相关政策如鼓励教材 自主化购买来为租书行业的发展创造良好的政策环境,逐步实现由统购向租赁方 式的转变,通过政策激励充分发掘市场潜力,形成租赁教材这一新的市场需求。 然后由一批高资质的教育公司成立专业化的类似Chegg的图书租赁公司,由这些 公司负责与相关高校签订相关协定,了解并提供常用的教材版本。由老师根据教 学需要制定购书单,学生前往租赁公司租赁合适的教材并办理好相关手续,教材 使用完毕后归还教材并偿付租金,租赁公司回收教材并进行市场评定分析以更好 地完善服务并进行下一轮的循环。这样,通过租赁这一方式对传统模式的取代, 能极大的降低学生教材使用成本,同时也减轻了资源环境压力,而且促成了教材 租赁新产业的兴起,可谓一举三得。
教材租赁市场模型
四、建立教材租赁市场可行性分析
(一)市场需求分析
1、一方面,大学生每年百余元的教材费用,加大了学生经济压力。另一方面, 通过我们的问卷调查发现,存在着

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  • 时间2021-07-26