初中作文指导如何写出你的真情精选PPT.ppt

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问题的提出
学生作文存在的误区
1、作文主要是转述别人的故事，只有结尾几句是自己的东西。
2、言之无物，雷同的故事多。
3、把小学写过的作文，改头换面，应付老师要求写的作文。
4、追求语句华丽，文句缺少真情。　
5、端着架子好像很有气势，言之无物，使情感成了无源之水，无本之木。
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要认识文体
作文认识文体至关重要。只有掌握了各种文体的特点和写作的基本要求，才能写出好文章来。特别是应试作文，对文体的要求很高，讲究文体规范。学生写作的实际情况是不太会写规范作文。
把文体不清的、文章中讲究所谓语言优美的、无拘无束、可以思接千载的、结构并不严谨的意识流的东西，当作散文。
把话题作文的要求中“文体不限”，理解成不要文体。
在写应试作文中学生的误区：
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明确文体的分类，我们就明白了重要的一点：散文无论与实用文体中的那一个文体有交叉，它都是有规范的文体的。它都不是写作时的跟着感觉走，它都不是“意识流”的东西。
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一、会体验、能感悟
—— 做一个生活的有心人
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真情是从实感中产生的。把生活中的真实感受写下来 ，让读文章的人如见其人 ，如闻其声 ，如见其形，如临其境，思想感情跟着作者的情感在动，这样的文章，就有可能打动人。
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作文是学生在特定时段的一页页心灵史，是学生的真情告白，是喜怒哀乐、酸甜苦辣；是歌颂赞美，针砭批评；是发表议论、抒发情怀;是直抒胸臆、娓娓道来。每一篇作文都是学生自己世界观的亮相．鲁迅先生说：“从血管里流出的是血，从水管里流出来的只能是水。＂一个人的胸襟抱负是大是小，精神境界是高是低，从他的作文里可以一览无余，不同的人，写不同的作文。有一千个作者，就有一千个心灵世界，一篇文章就是一个灵魂。写文章的人是一个什么样的人，至关重要，作文如做人， 文品如人品，文如其人。
想写好作文，先要学做人。
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从这个意义上，要想写好作文，就要先学做人，要做一个与他人、与社会、与全人类息息相同的人。处在转型期的社会，我们身边的“事”实在是太多太多，纷繁复杂，缤纷五彩：有人间正气歌，也有浊水横流；有莺歌燕舞，也有打架斗殴；有潺潺流水，也有河水发臭；有小康融融，也有失业贫穷；有反腐倡廉，也有受贿落马；有《美文拔萃》，也有庸俗文化，有《繁星》耀眼，也有满眼的＂性＂描写；有市场繁荣，物资丰富，也有“老”“少”“边”“穷”，等待资助；有国泰民安，歌舞升平，也有***绑架，敲诈抢劫．有和平安宁五十六年，也有台海一战的危机存在，光明与黑暗并存，成绩和问题同在。
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面对这个纷繁复杂的世界，我们只有擦亮双眼看世界，分清是非，分清孰是真善美．谁是假丑恶．站在国家的利益、人民的利益上，审视我们的生活、社会、人生。以积极向上的人生态度，以忧国忧民的情怀，去判断是非曲直。正视我们这个正在发展中的国家．有令人振奋的可喜变化，也有需要铲除的毒瘤和需要纠正的现象。国家兴亡，匹夫有责。不做旁观者，做一个从我做起，从现在做起的人，做一个有理想有抱负的人，做一个与时俱进的人，做一个刻苦学****有孝心、有爱心，有良心、有宽容之心、有责任心、有合作精神、有感恩之心的人。有了这个前提，才谈得上学****作文之道，一个自私的人，是写不好作文的。从这个认识起点上，写出我们的“家事、国事、天下事，事事关心”，写出我们的“书生意气”“挥斥方遒”。写出我们健康的真情来。
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用健康的情感去体验、感悟，我们就会有博大的爱心和同情心，有感恩之心,我们就会既关注世界，也不拒细小。我们就能用平常的小事写出亲情、友情、爱情，并能在细小的人和事中，感悟人生的况味。
当我们拥有一颗爱心、善心、感恩之心的时候 ，我们会发现，世界每天都是新的，许多小事都是有意义的。
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