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幼儿园个人师德师风反思
张雪芳
所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在 修养。不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象。毕竟教师是孩子的学****榜 样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。每位教师都应该有主人翁精神，应该把塑 造人，培养人，教育人作为自己的目标，这样才能体现出真正的师魂 ..…
师德是所有教师人格的具体体现，你必须要把关心学生、热爱学生、了解 学生放在首位。从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。天天 和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其师，则信其道， 信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜。不 是说教师是人类灵魂的工程师吗？因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史 使命。我认为好的教师首先必须有敬业精神，充分认识教师工作的重要性，才能做 好教师。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人 师表。幼儿教师是幼儿增长知识和思想进步的导师，她的一言一行，都会对幼儿产 生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率 先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特 有的职业思想、职业情操。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道 德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略, 培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要 有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要 有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养 和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育 事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为一名教师，如果没有崇高的 理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任 的。在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质，才能站 得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业 心和社会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务 对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教 师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以 塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对幼儿一
生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有 德之人、有为之人。
热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平 等公正对待幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。保护幼儿安全，关心幼儿健 康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。是教师正 确处理与自己直接服务对象幼儿之间关系的准则，热爱幼儿并不是一件容易的事， 让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子 是神圣！这种爱是教师教育幼儿的感情基础，幼儿一旦体会到这种感情，就会“亲 其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、 持久而又深厚的爱，其