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2021中小学幼儿园教师师德考核实施办法考核标准范本(详细版).docx


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2021中小学幼儿园教师师德考核实施办法考核标准范本(详细版)
为进一步加强我区教师队伍建设,不断提升教师队伍的师德形象和综合素质,着力打造一支师德高尚、业务精湛、社会和人民满意的专业化教师队伍,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《包头市中小学、幼儿园教师师德考核办法》,结合我区实际,制定本实施办法。
一、考核原则
、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。
,以考核教师履行职业道德规范为主;坚持定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持平时考核与学年考核相结合。通过综合考查评价,确定考核等次。
、多维度考核的原则。充分尊重和采纳来自于不同群体的意见,增强考核的真实性、全面性和可信度。
二、考核内容与考核等次

爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
  爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
  关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
  教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
  为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
  终身学****崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
(90分及以上)、合格(89~70分)、基本合格(69~60分)、不合格(60分以下)四个等次。
有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:
(1)有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的;
(2)以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的;
(3)有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;
(4)体罚或变相体罚学生,或品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响的;
(5)违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券,产生恶劣社会影响的;
(6)利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;
(7)参与赌博或为赌博活动提供便利条件的;
(8)工作失职、渎职造成安全责任事故的;
(9)有其他严重损害教师形象和声誉行为的。
三、考核对象与考核组织
、幼儿园教师(含在编在岗教师和区聘教师)及所有行政和教学辅助人员,包括民办学校中所有被聘为教师职务的在职在岗人员。
(园)为单位成立考核工作领导小组,校(园)长任组长,小组成员由单位班子成员、教代会代表和家长代表等组成;考核工作领导小组一般为9~11人。
四、考核的主体和所占权

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  • 上传人红袖添香
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  • 时间2021-07-03