写作(一)　新闻写作.doc

写作(一)　新闻写作
鲅鱼圈区安平学校 李宏宇
教学目标：
知识与能力：
在掌握新闻知识的基础上，学****新闻的写作手法，提高写作新闻的能力。
过程与方法：
1．在老师的指导下，以具体的实例让学生学会写标题。
2．通过交流实例，让学生体会导语的写法。
3．在合作探究中学****新闻主体的写法，安排好新闻结构。
情感态度与价值观：
培养学生热爱新闻及新闻工作的感情，激励学生善于发现社会中有意义的东西。
重点难点:
学****新闻的写法，提高写作新闻的能力。
教学课时:1课时
教学过程:
一、新课导入
本单元我们学过四篇新闻，初步了解新闻的有关知识，提高了阅读新闻的能力。今天，我们将运用所学的有关新闻的知识，写一篇消息。
二、回顾消息的有关知识
1．消息的特点：迅速及时、真实准确、简明扼要。
：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
3．消息结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
其中标题、导语和主体三者缺一不可。
三、引导学生合理安排消息的结构。
消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排。消息的核心内容放在导语中先讲，然后逐次递减安排。（倒金字塔）
四、引导学生列标题
写作消息时，首先要给消息列标题。如何列标题呢？
1．请看下面消息的标题：
(1)我三十万大军胜利南渡长江
(2)人民解放军百万大军横渡长江
(3)首届诺贝尔奖颁发
(4)别了，钞票上的民族文化
2．引导学生分析比较，然后归纳标题特点。
(1)标题要简洁醒目，概括性强；
(2)标题要准确的概括消息的主要内容；
(3)消息标题还要能吸引读者。
3．引导学生就学校新发生的事实列标题。
五、引导学生讨论交流，学****导语的写法。
1．指导学生朗读课本上四篇消息的导语，分析导语的特点。导语就是消息标题的扩充，要把新闻事实的时间、地点、人物等都交代清楚，同时要融入作者情感，引起读者关注。
六、写作练****br/>根据自己搜集的新闻素材，写一则消息。不少于400字。
七、佳作欣赏
我校首届校园管乐节圆满成功
【本报讯 】5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”
在铜管