三 峡(郦道元).doc

三 峡(郦道元)
[教学目 标]
知识与能力目标：
1、了解三峡的相关知识。理解文章内容，把握三峡的景物特征。
2、体会作者总分结合的层次美和变化多姿的写景方法。
3、学****掌握文中的多义词语、特殊句式和修辞手法。
过程与方法目标：
1、节奏分明地朗读课文，运用自主、合作、探究的方式疏通文章大意，力争当堂背诵。
2、品味文章语言，借助画面及文字展开想象，体味作品意境。
情感态度与价值观目标：
体会作者对三峡独特美的欣赏之情，培养热爱祖国大好河山的感情。
[教学重难点]
重点：文章结构及描写方法。
难点：通过展开想象来体味作品意境。
教学过程：
一、重点字词翻译：
（在） （毫无）（通“缺”，中断）
(如果）（不是) 4. 不见曦月（太阳）
5. 夏水襄陵（漫上） （逆流而上）（断绝）
7．或王命急宣（有时）（宣布，传达）
（即使）（飞奔的马）（驾着）
（认为）（快） (白色)
（回旋）（倒映）( 极 )（的确，实在） （山涧）（寂静） （连续）（延长）（消失）
（回声） （所以）
二、重点句翻译：
重岩叠嶂，隐天蔽日。
译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
自非亭午夜分，不见曦月。
译：如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译：到了夏天水涨、江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译：中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快啊。
素湍绿潭，回清倒影。
译：白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
清荣峻茂，良多趣味。
译：水清，树荣，山高，草盛，实在有很多乐趣啊。
7. 每至晴初霜旦，林寒涧肃。
译：每逢天刚晴或下霜的早晨，树林山涧显出一片清凉和寂静.
，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译：经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
三、理解性默写。（用原文填空）
“春冬之时”的三峡的整体印象的语句是：清荣峻茂，良多趣味。
：素湍绿潭，回清倒影。
：两岸连山，略无阙处。
正面写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
侧面烘托山峰陡峭的句子：自非亭午夜分，不见曦月。
4. 突出三峡夏水凶险的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
5. 写夏水湍急句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
：空谷传响，哀转久绝。
：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
四．主要内容理解
全文是按先总后分的顺序来写，主要写了它的山和水，其中重点描写的是水，这是因为三峡的水最有特色.
作者抓