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7.2种子的萌发和幼苗的形成（一）学案.docx

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第1课时
一、学****目标：
1、比较芸豆种子和玉米种子的异同点，认识种子的主要结构；通过种子结构识别单子叶植物和双子叶植物。
2、通过实验，学会解剖和观察种子的方法，初步培养学生探究及分析问题和解决问题的能力。
3、通过学****种子的结构，认同“结构与功能相适应〞的生物学观点。
二、教学重难点
教学重点：种子的主要结构和功能
教学难点：胚的结构
三、新课学****br/>〔一〕复****导入新课
〔二〕学****新课
1、种子的结构
观察和解剖芸豆和玉米的种子。
得出两者的异同点：
了解人工种子。
2、种子的寿命
〔1〕种子的寿命有长短
〔2〕影响力种子寿命的因素
3、练****巩固
1、在种子的结构中，主要的部分是〔〕

2、如右图是种子的结构模式图，对该图描述不正确的选项是〔〕
A. ①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶
、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳
C. ⑥既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体
，④主要为种子萌发提供营养物质
3、种子是有一定寿命的，下面条件中能使种子寿命延长的是〔〕
①低温；②高温；③潮湿；④干燥
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
4、关于种子结构的表达错误的选项是〔〕

5、一颗大米粒是完整的种子吗？为什么？

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7.2种子的萌发和幼苗的形成（一）学案.docx

7.2种子的萌发和幼苗的形成

7.2 种子的萌发和幼苗的形成

7.2种子的萌发和幼苗的形成（2）学案

《种子的萌发和幼苗的形成》教案2

《种子的萌发和幼苗的形成》教案2

种子的萌发和幼苗的形成

种子的萌发和幼苗的形成

种子的萌发和幼苗的形成

种子的萌发和幼苗的形成

种子的萌发和幼苗的形成