5－4学案.doc

§ 5-4 《 分数混合运算》(新授) 授课时间
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教学内容：教科书第84页练****十二的第13-18题
教学目标：1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。
　　 2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算性质，同样适用于分数加减法，并能应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。
　　 3、使学生在学****活动中，进一步感受数学学****的挑战性，体验成功学****的乐趣，增强学好数学的信心。
教学重点：能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。
教学难点：能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。
一． 温故复****br/>1. 直接写出得数：
1－＝ －＝ +＝ + ＝
1 +＝ 2－＝ －＝ －＝
2．用字母表示下面的运算定律：
加法交换律 ：
加法结合律：
减法的性质：
：
1. 计算下面各题：
++ ++
+（+） （+）+


2. －（+） －－
－ － －（+）
三．同步练****br/>。
2.(1)计算下面各题，并找出得数的规律。
++＝ +++＝
++++＝
（2）应用上面的规律，直接写出下面算式的得数。
++++++＝
3、一节课有小时。同学们做试验大约用了全部时间的，老师讲解大约用了全部时间的，其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？
四．巩固练****一）
1、 计算下面各题，能简算的要简算。
+ － + －