3-2学案 (2).doc

§3-2 《整数除以分数》（新授）授课时间
班级 姓名 评价
学****内容：六年级上册第44～45的例2、例3及相应的“练一练”，练****七的第5～8题
学****重点：理解并掌握整数除以分数的计算的方法，能正确计算整数除以分数。
学****难点：借助画图，理解整数除以几分之几的算理。
一、温故
1、填空
5的倒数是（ ），3的倒数是（ ）， 1的倒数是（ ）
的倒数是（ ）， 的倒数是（ ），（ ）的倒数是，（ ）的倒数是 。
2、口算
÷2＝ ÷3＝ ÷2＝ ÷5＝ ÷4＝
3、计算
÷15＝ ÷6＝ ÷8＝
分数除以整数，可以转化为 。
二、知新
认真阅读课本44、45页，并尝试完成以下填空：
1、幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。
（1）每人吃2个，可以分给几人？列式计算
（2）每人吃1个，可以分给几人？列式计算
（3）每人吃 个，可以分给几人？列式计算
（4）每人吃 个，可以分给几人？列式计算
求可以分给几人，就是求一个数里面有几个另一个数，用 计算。
2、4÷＝4×（ ）＝（ ）
3、你在预****的时候遇到了什么困难？上课时要认真听哦！
三、同步训练一
3÷＝3×（ ）＝（ ） 5÷＝5×（ ）＝（ ）
7÷＝（ ）×（ ）＝（ ） 6÷ ＝（ ）×（ ）＝（ ）
10÷＝ 9÷ ＝ 8÷ ＝ 15÷＝
四、同步训练二

§3-2 《整数除以分数》（巩固练****一）
班级 姓名 评价
1、计算
2、算一算，比一比。
3、列式计算
（1）一包糖重5千克，现在将其改装乘每袋 千克的小包装，可以装多少袋？
（2）华新村要挖一条长3千米的水渠，如果每天挖 千米，多少天可以挖完？
§3-2 《整数除以分数》（巩固练****二）
班级 姓名 评价
1、先看图想想商是几，再计算。
2、填一填
8÷＝8×＝ 4÷ ＝4×＝
10÷＝10×＝ 15÷＝15×＝
4÷＝