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心心火义教之家PPT学习教案.pptx


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会计学
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心心火义教之家
教案
教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。(有的教案还列有教具和现代化教学手段,如电影、投影、录像、录音等的使用、作业题、板书设计和课后自我分析等项目。)
由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教案的形式可以有所改变。
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一、教案的理论性
1、教案的正确格式和客观要求。
一方面,教案都有既定的格式和规律,我们不能随意编写。一份好的教案应该精准地表现出教师在一堂课中的具体安排和目标,包括“教学目标,教学重点,教学难点,教具准备,具体教案设计”等内容。
另一方面,它要求教师在教案中树立正确的观念,理清教学思路,从而做好课前准备。
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2、用理论支撑教案,注重指导性和提纲性。
教学过程中的每一个步骤,都应有一定的教学理念作为支撑,教学活动中的环节即是对教师自我理念的实践。即教师需要有一个“点”的支撑。
所谓指导性,是指在教学方法,手段运用等方面,要体现出教案对课堂的指导作用,不能使教案脱离实际教学。要让教案成为课前准备的重要手段。
最后,教案并不是教学过程的全部体现,在课堂中,其作用更多在于起提示作用,备遗忘的。要学会点到为止。
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二、教案的针对性
真正的教案是为了教师自己的教学活动而诞生的,因此,它不仅仅是要体现教案的格式要求,更需要在此基础上,融会贯通,灵活改变,积累出自己的风格特点。
1、针对自我。
2、针对课堂。 【可操作性】
3、针对教学对象。
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关于教学过程
导入新课:
1、温故而知新,提问复****上节内容
  2、设计新颖活泼,精当概括
 【应该包括】
怎样进行,复****哪些内容,
  提问多少学生,需用多少时间等。
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讲授新课
1.针对不同教学环节和内容,选择不同的教学方法。
  2.适当安排时间,讲求详略。
3.把握难易程度,讲究预设性。
【应该包括】
具体环节步骤,对新课的理解
问题设计,如何启发诱导等。
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巩固练****br/> 练****设计精巧,有层次、有坡度、 有密度,有一定针对性和概括性。
【应该包括】
怎样进行,分几次进行,
需所需人数和时间。
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归纳小结
点到为止,总结精简到位。
由教师还是学生进行?

作业设计
考虑知识的拓展性、能力性。
体现区分度,量的大小。
是否需要提示?是否有分工性质?
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说课与教案的区别
1、二者的联系
说课和教案都要求教师要掌握和吃透教材的重点和难点,都要求教师要明确教学的目标和目的,并根据教材内容,安排正确的传授方法和教学手段,以期达到理想的教学效果。
其次,说课和教案都是属于课前准备的一部分,为教师在课堂环节中提供清晰的思路和方法手段。
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  • 时间2021-06-14