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高中历史人教版选修四《1.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝》课件2.ppt

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高中历史人教版选修四《1.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝》课件2.ppt第3课
统一多民族国家的捍卫者康熙帝
课标：评述康熙帝巩固统一的多民族国家中的作用。
康熙（1654—1722），清代皇帝，即清圣祖爱新觉罗·玄烨，满族，年号康熙，故亦称康熙帝。是中国历史上在位时间最长，而又功绩卓著的著名皇帝。
康熙虽然出生在帝王之家，但是他幼年的时候不幸，也可以说他命运不好，8岁父亲死了，10岁母亲又死了，两年之间父母双亡，一个孤儿形影相吊实在是可怜，他祖母孝庄负责抚养他。
康熙幼年的忧患生活，不幸的遭遇，砥砺着他更加勤奋的学****br/>兼学满汉
康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格.
康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。
又受了三种文化的影响。
一、少年皇帝
1、康熙初年形势
（1）统一全国和保卫边疆任务繁重—三大矛盾未解决

①清政权与地方分裂势力；

②满汉矛盾；
（圈占土地，剃发易服）
③中外民族矛盾。
（2）权臣鳌拜专权
康熙帝即位时，在巩固统治上面临什么问题？
三藩叛乱
台湾割据
准噶尔叛乱
沙俄入侵
鳌拜专权
一、少年皇帝
1、康熙初年形势
（1）统一全国和保卫边疆任务繁重—三大矛盾未解决
①清政权与分裂势力；
②满汉民族矛盾尖锐；
③中华民族与外来侵略民族的矛盾。
（2）权臣鳌拜专权
2、康熙亲政
智擒鳌拜，总揽朝政。14
二、捍卫统一多民族国家的重大举措
（一）巩固统一国家
1、平定“三藩”
⑴“三藩”由来

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