六、 燃料的利用和环境保护.pptx

六、 燃料的利用和环境保护.pptx六、 燃料的利用和环境保护
第十章　机械能、内能及其转化
六、 燃料的利用和环境保护
导学设计
应用示例
第十章　机械能、内能及其转化
课堂小结
课堂反馈
导学设计
六、 燃料的利用和环境保护
学点1　燃料
自学教材P28的内容，观察图S10－6－1 ，完成下列问题：
图S10－6－1
六、 燃料的利用和环境保护
问题1：由课本的第一段，我们知道，燃料一般分为________燃料、 ________燃料和________燃料。问题2：在燃烧过程中，将燃料的________能转化为____能。
固体
液体
气体
化学
内
六、 燃料的利用和环境保护
问题1：由日常生活经验，我们可以获悉，燃烧质量相等的上述不同燃料，它们在燃烧程度相同时，释放出的热量___________(选填“相同”或“不相同”)。为了比较燃料的这种性质，就引入了___________这一概念。在物理学中，把某种燃料___________时化学能转化为内能的量(放出的热量)与其___________的比叫作这种燃料的热值，用符号____表示，单位是___________ 。
学点2　热值
不相同
热值
完全燃烧
质量
q
J/kg
六、 燃料的利用和环境保护
问题2：认真观察热值表，我们可以发现，燃料热值的单位是______，在热值表中，_________的热值最大，该热值表示的物理意义是__________________________________。气体燃料的热值一般用_______作为单位。
J/kg
氢
×108J
J/m3
一些燃料的热值 J/kg
六、 燃料的利用和环境保护
问题3：由热值的概念，我们总结出燃料释放热量的公式是_________，在计算的过程中要注意单位的统一，其中质量的单位用_________，热值的单位用_________，释放热量的单位是____。如果是气体释放热量时，则释放热量的公式是_________，其中体积的单位用____，热值的单位用_________。
Q＝mq
千克(kg)
J/kg
J
Q＝Vq
m3
J/m3
六、 燃料的利用和环境保护
问题4：热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中， _________能转化为____能的本领的大小。它只与燃料的种类_________ ，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均_________ 。(后两空均选填“有关”或“无关”)
化学
内
有关
无关
六、 燃料的利用和环境保护
自学教材P29、P30内容，回答下列问题：
问题1：锅炉的效率为锅炉____________的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，常用公式_________表示。问题2：提高燃料的利用率的方法：
①利用现代化工手段，将煤转化为____再进行燃烧利用，既可以提高燃料的利用率，又可以减少燃烧时产生的二氧化硫、氮氧化物等有害气体对大气的污染。
学点3　燃料的有效利用
有效利用
煤气
六、 燃料的利用和环境保护
②通过技术改造改变取暖锅炉、机车、汽车等一些消耗燃料“大户”的_______________和______________ ，可以提高燃料的利用率，减少对环境的污染。
问题3∶__________、__________是大气污染的主要来源，大气污染直接危害人体健康，影响植物的正常生长。大气中的二氧化硫和氮氧化物溶于水中发生化学变化，还会形成__________，危害农作物、森林以及湖泊中的生物。所以我们一定要控制和减弱能源对大气的污染，保护好我们的环境。
燃料品种
燃烧方式
烟尘
废气
酸雨