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文档分类:幼儿/小学教育

西南师大版四年级语文下册《二单元8松坊溪雪景》教案 10.docx


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西南师大版四年级语文下册《二单元8松坊溪雪景》教案 10.docx
文档介绍:
西南师大版四年级语文下册《二单元8松坊溪雪景》教案_108.松坊溪雪景
环节
问 题 与 活 动
指导与评价
学****1.我能有感情的朗读课文,说出课文是从哪些方面描写松坊溪雪景的。
目标
2.我能积累文中的比喻句,感受松坊溪雪景的美。
整理好文具,集中

注意力,静候上课

课题质疑:
(加一颗星)
看到这个题目,你想问什么?


完成自主学****任
务(加三颗星)
问题一:作者描皆了松坊溪雪景的哪些景物?它们的特点是什么?
活动1:自读课文,整体感知,思考松坊溪雪景给你怎样的感受?
能读准子首、读通
活动2:选择自己喜欢的方式朗读课文,说说课文是从哪些方面描写松坊
句子(一颗星)
溪雪景的
能说出景物特点
问题二:体会散文的语百美
是什么(加二颗
活动1:选择自己认为写得最美的一个句子, 读一读,想一想,美在哪里?
我喜欢这个句子,这里。了( ),运用了( )方法,写出了
生)


能写卜自己喜欢
景物( )特点,表达了作者( )的情感。
活动2:小组合作学****的原因(加一颗

组长组织小组成员按照句式交流,分享自己的观点,做好全班展示汇报的
准备。
生)

活动3:仿写填空
课文第五段对溪石的描写非常美,运用了( )和( )修辞,写
能积极发言,清楚
表达自己的见解
出了溪石( )特点,我能接着往下写:
(4trt rttt 品 \
溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了:好像有




请你选择一个景物,运用两种修辞进行描写
运用比喻修辞加 一颗星,运用网种 修辞加两颗星,写 出景物特点加三 颗星。
思 维 导 图
学 生 质 疑
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  • 时间2021-06-12