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西南师大版四年级语文下册《二单元8松坊溪雪景》教案 10.docx

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西南师大版四年级语文下册《二单元8松坊溪雪景》教案_10
环节
问题与活动
指导与评价
学****br/>，说出课文是从哪些方面描写松坊溪雪景的。
目标
，感受松坊溪雪景的美。
整理好文具，集中
思
注意力，静候上课
维
课题质疑：
（加一颗星）
看到这个题目，你想问什么？
导
引
完成自主学****任
务（加三颗星）
问题一：作者描皆了松坊溪雪景的哪些景物？它们的特点是什么？
活动1:自读课文，整体感知，思考松坊溪雪景给你怎样的感受？
能读准子首、读通
活动2:选择自己喜欢的方式朗读课文，说说课文是从哪些方面描写松坊
句子（一颗星）
溪雪景的
能说出景物特点
问题二：体会散文的语百美
是什么（加二颗
活动1:选择自己认为写得最美的一个句子，读一读，想一想，美在哪里？
我喜欢这个句子，这里。了（），运用了（）方法，写出了
生）
思
维
能写卜自己喜欢
景物（）特点，表达了作者（）的情感。
活动2:小组合作学****br/>的原因（加一颗
碰
组长组织小组成员按照句式交流，分享自己的观点，做好全班展示汇报的
准备。
生）
撞
活动3:仿写填空
课文第五段对溪石的描写非常美，运用了（）和（）修辞，写
能积极发言，清楚
表达自己的见解
出了溪石（）特点，我能接着往下写：
(4trt rttt 品 \
溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有
思
维
迁
移
请你选择一个景物，运用两种修辞进行描写
运用比喻修辞加一颗星，运用网种修辞加两颗星，写出景物特点加三颗星。
思维导图
学生质疑

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