关于落实中小学“五项管理”工作实施方案范本（详细版）.pdf

关于落实中小学“五项管理”工作实施
方案范本（详细版）
为贯彻落实教育部和省教育厅对中小学生作业、睡眠、
手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，标本兼治，综
合施策，推进育人方式改革，全面促进全市中小学生健康成
长，宜春市教育体育局制定了《关于加强中小学生“五项管
理”工作的实施方案（试行）》,为确保“五项管理”落地
生根，结合我学区实际，特制定本方案。
一、总体要求
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的
教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，遵
循教育规律，尊重青少年学生成长规律，按照属地管理、部
门协同、标本兼治、综合施策的原则，努力从“小切口”推
进“大改革”，切实引导中小学校、广大家长及社会各界转
变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、领导小组
组长：XXXX（学区校长）

副组长：XXXX（党总支部书记）
成 员：XXXX CCCCC
三、工作目标
加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业
总量不超标；加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠
充足；加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长
正常沟通交流；加强学生读物排查清理，确保学生养成良好
阅读****惯；加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。
四、主要任务
（一）加强作业管理
。各中小学要遵循教育规律、坚持因材
施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起
点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人
功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能
力、培养****惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改
进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高
教育质量。
。小学一、二年级不得留书面家庭作业，
三至六年级家庭作业每天控制在 60 分钟以内。初中学生书
面家庭作业每天不得超过 90 分钟。各中小学要完善作业管

理办法，特别是要加强学科组和中小学的统筹，严格按照规
定控制作业总量。指导学生充分利用自****课等时间，使小学
生在课堂上完成书面作业、初中生在课堂内完成大部分书面
作业。
。要切实提高作业设计质量，将作业设
计工作纳入校本教研工作体系，确保作业难度符合学生实
际，不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业，布置弹性
作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探
索跨学科作业、综合性作业，进一步创新适应不同学生学****br/>需要的作业形式。
。课后书面作业以教材课后练****学校
统一征订的配套练****册为主，其他课后的探究性学********作
练****阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划
及课程实施情况安