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文档分类:中学教育

高中生物第一轮复习讲义人类遗传病.ppt


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高中生物第一轮复习讲义人类遗传病.ppt
文档介绍:
第3节
人类遗传病
高中生物第一轮复****讲义人类遗传病
考纲
考情
三年11考 高考指数:★★★★★
1.人类遗传病 Ⅰ
2.实验:调查常见的人类遗传病
三年
考题
2014年(4考):新课标全国卷ⅠT5,山东T6,广东T28,重庆T8
2013年(2考):江苏T31,海南T28
2012年(5考):山东T6,江苏T6、T30,广东T25,安徽T31
考情
播报
1.考查内容:主要是人类遗传病类型的判断及概率计算、人类遗传病调查注意事项、预防遗传病的措施。
2.考查方式:由遗传系谱分析判断遗传病类型以及发病率计算,结合实例考查遗传病的调查方法。
3.考查题型:主要以非选择题为主,偶尔也以选择题形式进行考查。
【知识梳理】
一、人类遗传病
1.概念:由于_________改变而引起的人类疾病。
遗传物质
2.人类遗传病的特点、类型及实例(连线):
二、调查人群中的遗传病
1.实验原理:
(1)人类遗传病是由_________改变而引起的疾病。
(2)遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解其发病情况。
遗传物质
2.发病率及遗传方式的调查:
遗传病发病率
遗传方式
调查对象
人群随机抽样
_________
注意事项
选取人群中发病率较高的_______
遗传病;考虑___________等因素;
群体足够大
正常情况与患病
情况
结果计算
及分析
某种遗传病的_________
某种遗传病的被调查人数
分析基因显隐性
及所在的染色体
类型
×100%
患病人数
单基因
年龄、性别
患者家系
三、人类遗传病的监测和预防
1.监测和预防措施:主要包括_________和_________。
2.遗传咨询的内容和步骤:
家庭
病史
妊娠
产前诊断
传递方式
再发风险率
终止
遗传咨询
产前诊断
3.产前诊断:
(1)手段:羊水检查、________、孕妇血细胞检查以及_________等。
(2)目的:确定胎儿是否患有某种___________________。
四、人类基因组计划与人体健康
1.人类基因组计划的目的:测定人类基因组的全部________,解读
其中包含的_________。
2.人类基因组计划实施的意义:认识到人类基因的_________________
及其相互关系,有利于___________人类疾病。
B超检查
基因诊断
遗传病或先天性疾病
DNA序列
遗传信息
组成、结构、功能
诊治和预防
【小题快练】
1.考题诊断:
(1)(2014·上海高考T60A)人类致病基因的表达受到环境的影响。 
( )
【分析】生物的表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。
(2)(2012·江苏高考T6C)人类基因组计划是人类从细胞水平研究自
身遗传物质的系统工程。 ( )
【分析】人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,
属于分子水平。

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  • 上传人sanshenglu2
  • 文件大小452 KB
  • 时间2021-06-06