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《垃圾分类齐认识》综合实践活动方案
一、选题背景
地球是我们赖以生存的家园，大自然美丽而又神奇，并为我们提供 了优良的环境，可不知不觉中，我们的家园却被垃圾所包围，但智 慧的人们又及时的采取了种种环境保护措施。众所周知，“三创” 之风吹遍全，各地溢满了三创响亮口号，各个角落的人们都在用实 际行动献上一份力。为培养学生主人翁意识，树立环保意识以及能 源意识，养成节约资源的好****惯，把课堂所学与生活实际相联系。 而我们人类的生活****惯与地球的环境息息相关，开展这次文明处理 垃圾综合实践活动，正是为了让学生通过自己日常生活，了解更多 垃圾处理的知识，从而引起学生热爱环境，热爱大自然的情感，并 从中唤醒学生的环保意识。
二、活动目标。
（一）总目标
地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活 水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生 活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了 令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到 垃圾分类活动中，培养学生良好的生活****惯，从而热爱周围环境， 进而热爱大自然、热爱地
球的目的。
（二）具体目标
1、知识与技能目标
(1)通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。( 2)通
过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。
(3)通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。
2、过程与方法目标
(1)能合理把垃圾进行分类。
(2)学会通过各种不同的途径搜集有关垃圾分类的知识。
(3)掌握初步垃圾分类的知识。
3、情感与态度目标
(1)通过小组交流，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
(2)通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。
(3)在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。
三、活动方案： 步骤活动内容活动形式活动地点