新人教版部编本2021年春四年级下册语文教学工作计划附进度安排.docx

新人教版部编本2021年春四年级下册语文教学工作计划附进度安排

　　新人教版部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划　　一、学生分析　我们班有学生XX名，总体上，本班学生思维活跃，个性张扬，学****爱好较强。大部分学生喜爱语文，喜爱阅读，并能在课堂上认真倾听，主动参加，乐于交流和表示，有自己的看法和想法，善于思索。不过，有部分学生学********惯不够好，心浮气躁。表现在上课铃以后部分学生迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听他人的看法和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基础的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从她们的做人和做事抓起，以促进她们的全方面发展。
　　二、教材分析　新人教版部编本四年级下册教材是从2021年春正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容，依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学****把握长文章的关键内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。本册共编有27课。其中精读20课，略读7课。全册保留了原教材三篇课文，新选和从其它册调整了　2四篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文，其中在天晴了的时候芦花鞋宝葫芦的秘密短诗三首等课文及古诗词等是新选入的课文。
　　每组教材包含导语、课例、口语交际****作和语文园地五大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提醒学****要求和学****关键。课例由2——四篇课文组成，其中精读课文2～三篇，略读课文1～两篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”。语文园地由3——5个栏目组成。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段利用”“日积月累”。另有“愉快读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的十万个为何，也推荐了中国的十万个为何等优异的科普作品。“书写提醒”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。
　　三、教学目标　1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学****一般话识字250个。能分辨常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法查难检字，学会独立识字。
　　2、会读写250个左右的词语，知道意思，一部分会口头或书面利用。
　　3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整齐。初步学会用毛笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的****惯。
　　4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的****惯，能边听边思索，听出他人说话中表示不妥的地方；
　　能听广播、看新闻，说关键点；
　　能有条理地介绍看到的情况，能有条理地回复问话。
　　5、会正确、流利、有感情地朗诵课文，能了解长句子的意思；
　　在阅读时学会使用常见的读书记号；
　　能按事物的多个方面和抓住关键段分段，能说出段落大意；
　　能具体复述课文，掌握学****长文章的方法。
　　6、初步学会有次序有关键地介绍自己、描述自己的想法、说出自己的奇思妙想，介绍自己的动物好友。能有次序有关键地介绍自己学会的一件事或一项技能或是一份菜品，关键是介绍学的过程。学****写简单的诗歌，会进行童话的创编。
　　四、教学方法：
　　1、持之以恒地培养学生的行为****惯。从知识到智慧，由技能到****惯绝非一日之功****惯依靠是快速反应直觉，是