新人教部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划附进度安排.docx

新人教部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划附进度安排

　　新人教版部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划一、教材分析（一）教材分析新人教版部编本四年级下册教材是从2021年春正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包含导语、课例、口语交际****作语文园地五大部分。
　　教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值和时代感，又突出学****语文的特点。8个专题依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学****把握长的关键内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。
　　每组开头的导语点明本组的专题，并提醒学****要求。课例由2—四篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文和略读课文两类。全册共有课文2七篇，其中精读课文20篇，略读课文七篇。精读课文后有思索练****题。略读课文在课文前有一段连接语，提醒本篇课文的学****要求、学****方法及注意事项。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
　　在每组例文的后面还安排了口语交际和****作及语文园地。全册8个单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第二、第六、第七单元，专题分别是转述、说新闻、好友相处的秘诀、自我介绍。这四次口语交际围绕学生两方面的能力进行训练：一是学会转述他人的话；
　　二是学会表示自己的想法。全册共安排了7次****作，每个单元一个专题的****作。但第三单元安排了综合性学****轻叩诗歌大门，因此没安排有专题****作。每个语文园地由3——5个栏目组成。第五单元安排了两篇****作例文，因此第五单元没安排语文园地。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段利用”“日积月累”。另有“愉快读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的《十万个为何》，也推荐了中国的《十万个为何》等优异的科普作品。“书写提醒”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。
　　本册要求认识250字，会写250字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；
　　要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后不再安排“词语盘点”，只在全册书后面安排了“词语表”，要求书写的词语全部在书后的“词语表”出现，更便于学生的识记和检测。
　　（二）教材的关键编写特点（1）加强目标意识，全方面、正确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全方面提升学生语文素养”的基础理念，并从这个基础理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这么三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
　　（2）加强整合，围绕专题组织本册教材教材继续按专题分组编写，确定专题的思绪比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“轻叩诗歌的大门”、“奇妙的童话”、“作家笔下的动物”则是从文体角度定的专题，“学****把握长的关键内容”则是侧重对学生的学****方法的指导角度定的专题。依据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的思想，在按专题编写教材时，注意了加强整合，每组的课文全部围绕专题编选，从导语到语文园地的各项内容也全部围绕专题来安排