我想竖起大拇指作文.docx

我想竖起大拇指作文我想竖起大拇指作文一:我想竖起大拇指进入初中,我所处的班级是一个十分优秀的班集体,平时,学校的各项比赛总是排在前列。我想为我们的每个同学都竖起大拇指。首先,我想为英语课代表竖起大拇指。他俩以身作则,英语成绩总是数前几名,其他科目也同样特别优异。每天早读的时候,他俩读书都很用心,而且声音也非常洪亮,带动了全班同学学****英语的积极性,我们班百分之九十五的同学英语成绩有了明显提高。我真佩服他们。我还想为数学课代表竖起大拇指。刚开学时,我们班的作业本发回纠错的至少有三分之二,而另一班的数学纠错退回的比我们班少一半。两个数学课代表用了许多办法没有见太大的效果。后来,课代表根据同学们做作业时的表现,想出了一个巧妙的办法,让每个同学在每次做完作业后画一个自我评价与反思表,错了,对了都要写分析。这使我们班的数学作业的正确率很快得到了提高。作业正确,考试成绩自然也上去了。数学课代表还让同学们上数学课时早点回班,按入班顺序让同学出题并讲解,一上课正好讲完。数学老师为此还表扬我们班对数学热爱呢。我们真感谢数学课代表!我也想为我自己竖起大拇指。激励我努力学****进入前20名。现在,我是多么希望换回以往的成绩,像原来一样努力学****尽早回到前几名。我还要为其他同学竖起大拇指。你们也特别棒。有了你们的付出,才创建了一个如此优异的班集体。不管你是谁,不管你是多么的坏,你一样有优点,你的优点只不过没有表现出来罢了。其实,每个同学都是最棒的,我要为每个同学竖起大拇指,激励我们一同进步,共创辉煌。我想竖起大拇指作文二:我想竖起大拇指(转载)在我的左边,是心跳的位置。听着呼吸的频率,我能清楚的感受到每一个生命的音符给我带来的震撼,朦胧中,一个瘦小的影子从远方向我缓缓走来。那是一个烈日炎炎的中午,我正在喧哗的大街上行走,不时的东瞧瞧,西看看。突然,发生在街上的一幕吸引了我的眼球——一位衣衫褴褛的老乞丐突然抽搐着,口吐白沫,随即晕倒在了街上。人群瞬间密集在了一起,我也快步跑了过去。刚靠近老乞丐,一阵恶臭就袭来,我不禁捏住鼻子,皱起了眉头。渐渐的,围观的人越来越多,可还是没有人去把老人送到医院,也没有人伸出援助之手。正在这时,一个高大的身影向这儿奔来,二话没说,不顾老人身上的恶臭,直接用一只手抱住老人,向就在不远的医院奔去。这时,我才发现,他的一只袖子在风中飘荡——他只有一只手!看到这儿,我忍不住对他远去的背影轻轻地竖起了我的大拇指,这位叔叔,你是好样的!周围的人群见已经没有热闹可看了,也便逐渐散开了。我站在哪儿,不禁又一次感受到人心的淡漠,自从知道小悦悦事件后,我就不再相信人心了,现在的社会,如此冷漠,人们心中,似乎只有名利和金钱。在小悦悦事件中,年仅2岁的小悦悦被相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。但是那位不知名的残疾叔叔让我看到了这个世界再一次洒下了爱的陽光,这位叔叔,我想对你说,尽管你的身体残缺了,但我坚信你的心灵一定是美好的,完整的。希望我们的世界不会”全球变冷“,其实只要能够多一点点微笑,生命也会多一点点美好。哦,我想竖起大拇指!我想竖起大拇指作文三:我想竖起大拇指竖起大拇指。这么一个简单的动作,人人都可以做到,可是要为自己竖起大拇指,意义就不同了;小时候,竖起大拇指是老师的奖励。幼儿园时,每当有小朋友做了好