诗词赏析.ppt

诗词鉴赏
如何快速地读懂诗
诗中句子的作用:一、描述内容,多为叙述、描写;二、传达诗词的主旨或情感,多为抒情、议论性诗句。
渡荆门送别
李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
前六句采用了叙述、描写的表达方式,记叙了自己离开故乡一路上的所见所闻,告诉了我们该诗的主要内容。
后两句是抒情、议论性的句子,“怜”“故乡”传达了作者的思乡之情。
诗词中的意象:是指诗词中寄寓作者情感的物象。它联系着诗词的内容和主题。
月:离愁别苦,悲寂氛围。斜阳:愁思。
圆月:思念。落叶:失意。春风:得意。
大海:开阔。流水:叹息。杨柳:离别。
菊花:坚强清高。松柏:高洁正直。
梧桐:凄凉悲伤。凭栏:思恋,忧闷。
吹笛、笙箫:离别之苦,乡思之情,内心孤独。
思乡类(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的挂念)
月亮鸿雁
送别类(或叙写别后思念,或表达依依不舍之情)
长亭杨柳酒
抒怀类(或抒发感慨,或显示品质高洁、志向高远)
竹松柏菊花梅花草木鸿鹄
愁苦类(或渲染凄凉气氛,或表撒忧愁心情)
斜阳流水梧桐芭蕉猿鸣杜鹃
战争类(或表达建功立业之志,或表现对战争的厌恶)
羌笛投笔楼兰
闲适类(或表达对隐居生活的向往,或表达清闲恬淡的心情)
东篱五柳
.
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟,
会当凌绝顶,一览众山小。
题目形式
(1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?
(2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?
(3)此诗某句中某个字的版本作某字,你觉得这两哪个更好,为什么?
(4)某字在表情达意上的作用是什么?
赏析文中“割”字的妙处?
“题眼”型
答题要点:
1、肯定好或哪一个更好。
2、解释该词的一般含义和在句中的意思。
3、展开想象的联想,再现诗人所描绘的情景。
4、说出该字表达了怎样的思想感情或烘托了怎样的境界。
答题示例:“割”字用得很好。”割“有截断之意;高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种迥异的自然景观;突出的泰山遮天蔽日的形象。
题目解读:古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出古人炼字妙在何处。回答时不能就答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和
诗人的思想感情来分析。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空呤闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
请描述”沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句含义。
题目形式
1、描述名句所展现的画面,并揭示诗句的含义。
2、解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。
3、解释诗词的意思,说出它们表达了作者怎么样的思想感情。
名句赏析型
答题要点
1、明确诗中具体景物形象。
2、展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象。
3、概括诗人描绘景物的特点。
4、表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启示和思考。
答题示例:放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之畔,仍有千帆竞发,大自然中,虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们,新事物必将代替旧事物。
题目解读:
名句是整首诗(词)的精华所以。它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。根椐具体的句子,可三者皆说,也可侧重一个方面。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
诗人笔下的江南景鲜明、生动、形象,请问:这种效果,是通过哪些写作手法产生?
题目形式
1、这首诗用了什么表现手法?
2、这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)?是怎么抒发诗人情感的?有什么作用?
表达技巧型
题目解读:
古曲诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一种手段。常见的表达技巧有:
常见的表达技巧
抒情方式------直抒胸臆、间接抒情(借景借物抒情、情景交融、托物言志、托物寓理等)
表现手法------小中见大、化虚为实、虚实结合、以静写动、声色结合多角度描写、以乐写哀、对比映衬等。
修辞手法------对偶、比兴、拟人、夸张、双关等。
表达技巧型