搞定教师招聘之你不可不知的《学记》考法(下)
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(四)不可不知道的那些规律
不凌节而施之谓孙
译文:循序地而不越级地进行教育,这叫做顺应自然。
、关键期
时过然后学,则勤苦而难成。
译文:如果时机错过以后才去学****学起来就会劳苦不堪,不易有成就了。
当其可之谓时;
译文:抓住时机,进行教育,这叫做及时;
学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者心之莫同也。
译文:学生的缺点有四种类型,教师不可以不知道。在学****中,有些学生的缺点是贪多务得,有些学生的缺点是狭隘寡闻,有些学生的缺点是轻率勇为,有些学生的缺点是畏难而止。这四类缺点的根源是因为学生的心性不同之故。
【不可不会的那些题】
。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的( )。
【答案】A。
2.“凌节而施”、“拔苗助长”违背了个体身心发展的( )。
【答案】B。
(五)不可不知的那些原则、方法
杂施而不孙,则坏乱而不修。
译文:如果时机错过以后才去学****学起来就会劳苦不堪,不易有成就了。
不凌节而施之谓孙
译文:循序地而不越级地进行教育,这叫做顺应自然。
学不躐等
译文:学****不能超越等级,顺序。
故君子之教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。
译文:所以优秀的教师是善于通过诱导进行教育的,引导学生而不牵着学生走;鼓励学生而不牵着学生走;启发学生而不代替学生做出结论。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
译文:如果孤独地学,没有朋友,见解就会狭隘,见闻就会不广。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
译文:知道不够,才能回头鞭策自己;感到困惑,才能不断努力钻研。所以说:教与学是相互促进的。
教也者,长善而救其失者也。
译文:教育的作用就在于发扬学生的优点,克服学生的缺点。
大学之教也:时教必有正业,退息必有居学。
译文:大学进行教育的办法是:在规定的时间进行正课,休息的时候也有种种课外作业。
【不可不会的那些题】
1.《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“相观而善,相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。
A
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