下载此文档

2024年小学语文老师个人发展计划.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
1/28
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/28 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年小学语文老师个人发展计划 】是由【baba】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小学语文老师个人发展计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小学语文老师个人发展计划小学语文老师个人发展计划1 作为一名在一线从教十多年的语文老师,我深深爱着这个职业。从教经历使我慢慢成长,有收货也有有失落。随着时代的发展,教育教学改革在不断深入,我希望自己不仅能够胜任这份工作,更能够在大时代的背景下,为国家教育教学事业的进步,尽自己绵薄的力量。为实现这一目标,不能只凭一腔热情,更需要脚踏实地,有计划、有目的地努力,需要不断学****持续发展。 一、自我分析 1、个人优势分析 1)热爱教育。多年的工作经历让我感受到自己存在的价值,深深热爱教育事业,无怨无悔。 2)热爱学生。理解尊重每一位学生,认识到他们的差异,因材施教,用自身良好的德行影响他们,让学生们成为最好的自己。 3)热爱学****乐于学****阅读书籍,提高个人修养。积极参加与教育教学有关的教研、培训、研修等。 2、个人不足剖析 1)理论知识不够系统。碎片化知识较多,不成系统,常常知其然不知其所以然。有时感觉教学效率高,效果好,有时却找不到门道,不知怎样突破。没有自己的课堂风格,发挥不稳定。 2)缺乏良好的教学科研能力。对于教育科研的目标、途径方法等都只停留在感知层面,缺乏深入研究的能力。 二、专业发展目标 (一)总目标 融入到课程改革中,提升自己作为语文老师的专业素养。用心打磨自己的课堂,使得课堂轻松、高效、受学生喜爱。积极参加教育科研,不断修炼自我,形成自己独特的教育教学风格。 (二)师德目标 加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念。 (三)教学方面的目标 。平时爱读一些闲书,但要获得专业提升,必须阅读专业书籍,才能不断完善自身的`知识结构,从而使教育教学行为有规可循,体现教师的专业性。 ,找到自己的优势,有所侧重地深入学****研究,形成自己的专业发展优势领域,争取取得一定成绩。 ,将所学所思用于实际,找到高效课堂的方法,形成自己的教学风格。 ,积累。多写教学随笔,记录心得感悟。将教学所得记录、梳理,撰写论文、案例等。 三、实施行动策略计划 -2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学****活动。 、专家、同行学****积极参加各级各类培训、学****增加远程学****的时间。将教育教学反思、课题研究及时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领; 。克服一切困难,腾出时间,打磨课堂。 ,每学期至少撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有3篇教育论文获奖或发表。 总之,在未来的三年内,我将脚踏实地把计划中的每一点都落到实处,使自己切实得到成长。小学语文老师个人发展计划2 我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营. 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学****的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。 只有不断地学****不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。 一、个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的`表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。 二、加强自身师德修养。 有人说教师的工作是一一份良心活,对此,我深表赞同。 因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。我不赞同教师是人类灵魂的工程师的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任,但老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 三、个人专业发展目标: 总目标:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业小学语文教师个人发展计划小学语文教师个人发展计划。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学****比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。 1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格; 2、虚心请教,取人之长,补己之短。 作为一名年轻教师,我要积极向同伴学****多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学****积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学****3、加强教育教学研究,做创新型的教师。 4、教学基本功。学****基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 我将带着自己的***和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成这个计划。小学语文老师个人发展计划3 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学****不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师,在为人师的道路上做的还远远不够好,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。 一、基本情况 我于20xx年毕业走上现在工作岗位,至今已有十一年了。我一直从事语文教学工作,其间还担任班主任工作。从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往,不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关心、指导和支持下,我才能在这个平台上施展自己的才华,实现自己的理想,也取得了一些成绩。但与此同时,我深深感到自己还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学****二、自我分析 (一)自身成长历程和素质分析 参加工作以来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任三年级的语文教师工作,工作细致,循循善诱、注重与学生之间的沟通;管理严格,备课认真,努力上好每一堂课。 在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。 (二)个人发展优势及特长 1、具有较扎实的小学语文教学的专业素质; 2、具有十一年的教学实践经验; 3、具有一定的电脑操作知识,能够较熟练使用多媒体技术; 4、能利用网络进行专业教学知识的自主学****三)存在问题或不足 本人的不足在于: 1、课堂教学水平有待进一步提高。 2、课题研究方面经验不足。 3、对学生的辅导技巧及学****策略和方法的指导经验不足。 4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。 5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 三、个人发展目标 (一)、三年总体发展目标: 1、多钻研,精心备课,认真设计每一篇教学案; 2、勤学****探究教学方法和艺术,提高学生学****积极性; 3、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧; 4、树立终身学****的理念,不断学****与积累;善反思自身的教育教学实践,努力成为一个优秀的语文教师。 (二)、具体目标 1、师德目标: 加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心。热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。树立终身学****的理念,具备终身学****的能力。,与任课老师相互协作,认真踏实地工作,完成一系列的教育教学工作。严于律己,提高自身修养,争做师德标兵。 2、教学目标: 熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材,争取精通各册内容;在学****和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争不断提高。 总之,我要树立终身学****的观念,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。 四、自我规划 (一)进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践。使课堂教学充满***和活力,提高课堂教学效率。 (二)努力探索,提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中,要养成随时记录教学中的感想,学会积累。 (三)加强学****提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上,继续学****计算机技术如PPT的使用。 (四)加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学****他人的教学特色,能够正确处理教学中可能出现的问题。 (五)争取外出学****培训的机会,学****优秀教师的教学经验,进一步充实自己,开阔自己的思路。 五、达成措施 1、钻研语文教材,争取精通各册内容; 2、在学****和实践中探究教育教学的方法,提高应变能力; 3、勤于动笔,善于思考; 总之,在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!小学语文老师个人发展计划4 一、现状分析: 我是一名小学语文教师,工作已有十多年的时间,在这段时间里,我收获很多。学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验,也取得了一些成绩。但在教学经验上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上,我发现自己有很多的缺点和不足之处。如:不知道如何处理突发事件,如何使学生充分参与到课堂教学中,等等。 二、发展目标 树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的'改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。。 三、具体措施 1、提素质。“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素质。 2、勤听课。通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。

2024年小学语文老师个人发展计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数28
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人baba
  • 文件大小33 KB
  • 时间2024-04-26