社会实践活动工作总结（精选16篇）.docx

该【社会实践活动工作总结（精选16篇） 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【社会实践活动工作总结（精选16篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。社会实践活动工作总结(精选16篇) 社会实践活动工作总结1 著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富,特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围20xx关于小学生暑期社会实践活动总结20xx关于小学生暑期社会实践活动总结。 一、活动目标 1、通过活动,使学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书的好****惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。 3、在活动中体验读书给本身带来的快乐,提高欣赏能力。 4、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。 二、地方、组织机构 指导老师: 社长: 社团成员:五—六年级的喜爱读书的学生(x人) 社团主编: 社团播音: 三、活动内容 1、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵20xx关于小学生暑期社会实践活动总结活动方案。 2、读小学推荐阅读的书目,重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈 4、定期交流读书心得体会。社会实践活动工作总结2 此次实践,对于我来说是难能可贵的,这给了我很多深刻的感触,同时觉得教师这个职业是如此的神圣,责任是如此的巨大,对此,我觉得,要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师,必须要做到以下几个方面: 一、注重备课内容。 备课是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证。如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失,加班补课、多留作业,同时又使教师更没时间备课,以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态,工作辛辛苦苦,但教学质量又理想。因此,教师要上好课,必须备好课。即使是有经验的教师,也要坚持认真备课。要把一堂课上好,取得良好的效果,必须有充分的课前准备,教师除了对教材教法的把握外,更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点,知识储备和对学****新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。 二、注重教学过程中师生互动这一环节。 现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。在实际教学中要实现教学过程的'多边互动性,要求教师在教学中应尊重学生的主体地位,激发学生主体意识,调动学生主动学****的积极性。教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本,要认识到教学过程是教师的引导作用与学生的学****主人作用结合过程,是教师引导学生主动、积极参与学****的过程。所以,现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参与到发现、思维、探索、操作的学****过程中,许多教师采用了有利于学生主动、自主、创造性学****的教学方法,尊重学生的主体地位,从而取得了良好的教学效果。 三、创建全新的教学方法。 学校是育人摇篮。教学是一种有目的有计划的培养人的创造性活动。现代教学决不是单纯地传授知识,更重要的是发展学生的智力,发展学生内在创造潜能,全面提高学生素质。这就要求改变传统的教学方法,创建全新的教学方法体系,转变教学观念是最基础的一环。具体地说,要实现四方面教学观念的转变。 1、从注重学生外在变化转向注重学生内在变化。教学的注意点放在学生外在的活动与变化上,主要是注意的集中,记忆的牢固,答题的准确。 2、从强调学****的结果转向强调学****的过程。使学生把注意力集中在记忆和背诵上,强调学****的过程,主要目标不是要求学生提出一个标准答案,而是要求学生寻求解答的思路,它引导学生重视思维的方法,经过长期的训练,达到发展潜能的结果。 3、从单纯教师的教转向师生共同活动。把传统的认为教学法只是教师教的方法转变为师生共同活动的方法,就是要使教学成为合作的过程,这是适应素质教育的教育要求的。因为教育要全面提高学生的素质。学生智力和技能的培养,需要亲自参与,才能得到提高与发展。 4、从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织形式。传统教学那种单一的、封闭的教学组织形式,适合传授知识的要求。素质教育要求建立一种开放性、综合性的教学形式,它在空间形态上、综合运用集体教学、个别教学与分组教学等多种形式,在时间流程上,根据实际需要设计教学环节与结构,在教学观念更新的前提下,这个教学方法应特别注意学生信息加工处理能力和创造思维能力的培养,并有利于促进学生个性健康而和谐的发展。 新课程改革把课堂还给学生,课堂就充满了生命力;把班级还给学生,班级就充满了成长气息;把创造还给师生,教育就充满了勃勃生机的活力。 四、实践总结: 我记得有位老师评价时说到的这么几句话:“老师是高校的,那学生也是高校的吗?”“关注学生,读好学生的书。”这几句话一直刻在我的脑海里挥之不去,我想这应该是给老师们的一个深刻提醒,无论我们将来从不从事教育事业,我们都应为此而不断努力。总结我的这次社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践活动,但我认为是一次成功的的,有用的,受益匪浅的社会实践活动,这将会对我的以后学****起很大的帮助的。社会实践活动工作总结3 寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道。这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。 刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76岁高龄了。然后,他又向老人说明了来意,说完便走了。 看到老人后,我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!她也开心地应了一声。张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的`,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞! 这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。社会实践活动工作总结4 这是我参加的第一次小学生社会实践活动,是以一个组织者和参与者的双重身份。虽然它的内容并不丰富多彩,时间也很短,但它却让我真实的体会到了一些在学校的教学工作中完全不会有的感受。对于我来说本身这也是我班主任工作的一次自我挑战,从幼儿园到小学来我只有短短三年的工作经验,每次看到其他班主任组织实践活动,听取他们的汇报我都是非常崇拜和羡慕的。崇拜他们有能力有经验,羡慕他们取得的成绩。当然年轻好激动的我也是非常感慨的,实践活动对班主任老师来说真的很麻烦,但是它又确实给孩子们教会了许多书本上不会有的知识!我也是满腔的热血,想真真切切的让我的孩子们也能有些课本以外的生活体验和情感收获。当然我也是有私心的,我摩拳擦掌的想证明自己的能力,并且希望能够积累一些组织活动的经验。 不管我的目的是什么,我这次真的开始行动了。在争取到了学校大队部的支持和帮助后,我开始按计划准备我的工作了。首先是动员学生参加,要知道七天的假期对三年级的孩子来说是多么的不舍呀,为了动员他们能够牺牲假期参加这次活动,我没少磨嘴皮子,在班会课上开动员大会,给孩子们读报纸,介绍中国老龄化的现状,读故事,让他们对那些孤苦的老人们产生同情心和关爱。其次是动员家长积极参加,捐钱捐物是其次,主要是希望他们在家里也给孩子们灌输尊老敬老爱老的思想,为孩子们参加活动提供便利条件,至少在节目的排练过程中能够安全准时的接送学生。通过我的不断努力,争取到了两名女家长和21名同学的加入,还有许多没有时间的家长也为我的这次实践活动提供了很多其他的帮助。 我们活动的地点是我旗的光荣院,光荣院是1984年成立的我旗二级公办单位,有三十张床位。光荣院原名烈属养老院,主要接收无亲属照顾的烈属老人。现在有25位老人,其中有一位女性。我们活动当天除院长外还有一位工作人员接待了我们。 我们的活动内容主要是节目表演和打扫卫生,尽管我们的节目都很短小,也不精致,但是每一个孩子都很认真的投入演出。尽管他们年纪还很小,并不能够很好的彻底的打扫卫生,但是他们每个人都在努力的找事去做,没有一个孩子是闲着的。还有一位美丽的妈妈,带着他的工具为每一位需要的老人们理发,刮脸,丝毫没有一点对老人的嫌弃。我真的很感动,也很欣慰。她不仅支持着我的工作,同时也给孩子们树立了敬老爱老的生活中真实的榜样。当然活动还包括一个重要的环节就是捐赠礼物,孩子们用零花钱为老人们准备了许多小礼物,有手套,手绢,毛巾,水杯等等尽管东西很小,但每一件都包含着孩子们对老人们的关爱。家长们,有的买来了面,有的买来了油,还有的买来了水果和牛奶,在这里不得不提的是赵泽宁的爸爸他不仅为我们的活动提供了交通工具负责接送工作,同时还为老人们每人捐了一条驼绒棉裤,不管东西多少都是家长们的心,而且这些东西都是实惠的,能让老人们真的能够体会到温暖的。老人们拿到礼物后都很高兴,有的甚至流下了激动的泪水,还有两位老人每人掏出一百元钱说什么也要给孩子们。一位老人对我说:“闺女,拿着!钱不多!你们教会了孩子们尊老的心,我们也有爱幼的心了哇!”当然钱我是不会收的,可是通过这个细节,我明白他们并不缺钱,他们缺少什么呢?后来我和孩子们在班会上进行了这方面的讨论,孩子们一致认为老爷爷,老奶奶们缺少的是关心和爱。 活动两个多小时后结束了,告别了老人们,在回来的路上孩子们都那么高兴,有的'还问我,老师我们什么时候再来呀?通过这句话我知道孩子们是愿意为敬老爱老付出实际行动的,而且对此还真的是乐此不疲!回到学校孩子们仍然意犹未尽的缠着我照相,看着他们的一张张笑脸我知道他们付出了爱,同时也体会到了其中的快乐!到此我的活动还没有结束,开学后的第一天我就在班会上表扬了参加活动的每一位同学,同时给表现好的同学还发了奖状和奖品,其他没参加的孩子很是羡慕,不过这正是我想要的效果,我就是打算给他们一个正面的刺激,让他们对这样的活动充满期待,这样为以后的活动也埋下了伏笔。我还让孩子们进行了进一步的交流,孩子们可以提他想知道的关于活动的所有问题,而这些问题由参加活动的同学一一解答,使他们对整个的活动有了进一步的了解。在班会的最后我问了孩子们几个问题: 你喜欢光荣院吗?为什么? 你觉得你的爷爷奶奶在家里住好吗?为什么? 如果让你的爷爷奶奶住在光荣院里你愿意吗?为什么?孩子们说,光荣院很好,好在环境优美,绿树环绕,那里的老人们都很热情。爷爷奶奶在家里住也很好,因为有人陪他们看电视,给他们做好吃的饭菜。但是让他们也住到光荣院是谁也不愿意的。他们说,那里没有亲人的陪伴,那里缺少笑声,那里是孤独寂寞的。最后孩子们还一致决定,还要再去,而且要多去几次,去那里送去他们的关心和爱! 最后,我想说虽然这次活动是朴素的简单的,但是越是这样简单的越会让人们的心有所触动,不管是参加活动的孩子们还是大队辅导员和我,我们的心都被老人们的泪水打动了,我真心希望我们以后可以多做这样的活动。用行动让孩子们学会爱,感悟爱并且正的付出爱! 社会实践活动工作总结5 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学****知识、开阔眼界;养成良好的卫生****惯,提高学生自身的综合素质,增强学生自我管理,自我教育的能力,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展了一系列的学生自我教育的实践活动。现就我校活动情况做一总结。 第一、宣传启动 1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。 2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。 第二、落实活动 开展校园实践活动。让各班自我主办组题主体中队会,以期在这样的活动中,让学生能够展现自我风采,提升学生间的`合作。同时学生在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围,让学生自己管理自己,做自己的主人。 第三、开展各类实践活动。 组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。还组织学生参加徒步活动,在在这样的活动中,增强学生热爱自然,热爱家乡的感情。在学生中土豆的过程中体验劳动的辛苦快乐,通过这一系列的活动让学生的各种能力得到发展。社会实践活动工作总结6