2024年实用的小班数学教案模板汇总10篇.docx

该【2024年实用的小班数学教案模板汇总10篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年实用的小班数学教案模板汇总10篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年实用的小班数学教案模板汇总10篇小班数学教案篇1 一、活动目标: “1”和“许多”的关系。 。 二、活动准备: (大积木人手一份) 三、活动过程: (一)活动导入,激发兴趣 “我是猫妈妈,你们是谁呀?” 。 ,我们一起开小火车去森林里玩吧。(听音乐) (二)分树墩 ,有好多小树墩,都有哪些颜色呀? ?(丰富词语:有许多小树墩) `小树墩。 ?你搬了几个小树墩?(逐一寻问) 小结:许多的小树墩可以分成一个一个。 (三)分鱼竿 ,你们最喜欢吃什么呀?(小鱼、老鼠..) 。看,这里有多少钓鱼竿?(引导幼儿说:许多钓鱼竿) :你拿了几根钓鱼竿? 小结:许多钓鱼竿到哪里去了呀?原来许多钓鱼竿可以分成一根一根。 (四)小猫钓鱼 ?(许多) :一个个猫宝宝钓一条鱼。 :一根一根钓鱼竿变成了许多钓鱼竿。 (五)收小鱼 :我们把一条一条小鱼放到老师的大锅里煮一煮。 :“我放了一条小鱼。” ?(许多) 小结:一条一条小鱼又变成了许多小鱼。 (六)分小鱼 ,我们要来分小鱼啦。 :“我拿了一条小鱼。” ,你们拿了几条小鱼呀?小结:许多小鱼可以分成一条鱼一条鱼。 。什么味道呀? (七)活动结束 ,我们要回家啦。 :请你们把小树敦来给妈妈,引导幼儿说,你给了几个小树墩? :一个一个小树墩,变成了许多小树墩。 。小班数学教案篇2 一、活动目标 1、学****数数1~5,能点数5的数量 2、让幼儿喜欢参与课堂游戏 3、培养孩子的观察力 活动重点:学****数数1~5,能点数5的数量 活动难点:能通过图片的观察,培养孩子的观察力 二、活动准备:PPT课件 三、活动过程 (一)热身: 师:小朋友,今天老师请来了一位小客人,你们听听,是谁来了? 播放音乐《猴子上学》 幼:猴子师:哇,小朋友真棒!那就掌声有请我们的猴子小客人出场 (二)导入: 师:小朋友,猴子有话要跟小朋友说哦!(老师扮演猴子角色)说"各位小二班的'宝宝们好,今天我要去上学了,我想请小二班的宝宝们陪我一起去上学,好吗?"幼:好师:那我们出发咯! (三)主题部分 1、看ppt,开始学****1~5的数数师:哇,我们终于来到猴子幼儿园啦!宝宝们看,里面有好多小猴子同学哦!他们玩得好开心呢! 师:那里面究竟有多少只小猴子呢?宝宝们想知道吗?让我们一起来数一数吧!(引导小朋友看着图片学****数数1~5) 2、运用故事形式,学****数数1~5师:宝宝们,猴子幼儿园好大哦!我们跟猴子一起参观幼儿园好吗?我们会看到什么呢? ①、我们先来到课室,课室里面有上课的桌子和椅子,有多少张桌子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)②、接着,我们去到洗手间,洗手间有厕所可以方便哦!请宝宝们数一数我们有几个厕所呢?(1、2、3、4、5)③、然后,我们来到操场上,操场上有好多猴子在摘桃子,它们摘了多少个桃子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)④、操场上还有小猴子在比赛跑步呢,我们一起帮它们加加油,好吗?我们一起喊5次"加油"(做上动作)小猴子们比赛赢了,我们一起欢呼5次"耶、耶、耶、耶、耶"!(做上动作) 3、进行数数游戏,加固幼儿对数数1~5的学****游戏《我是模仿小星秀》 老师扮演猴子教练,带宝宝们做不同的动作,每种动作做5下,要宝宝们一边做一边数数,例如:拍拍头、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏《小猴子找家》 师:宝宝们,今天和猴子们玩了一天了,开心吗?幼:很开心师:现在猴子们累了,要休息了,你们可以帮猴子找到他们睡觉的家吗?要数清楚每个家有几张床,可以睡多少只猴子哦! 四、结束部分 师:宝宝们,猴子们回家休息了,我们也要回家了,今天我们和猴子一起玩,学****了数数1~5,回去记得要告诉爸爸妈妈哦!再见。小班数学教案篇3 活动目标: 1、学****分析图形的特征,认识分类标记。 2、能按图形的某一种特征进行分类。 3、培养幼儿的思维能力。 活动准备: 1、23种不同类型的玩具若干,分类标记卡片(如大小、形状、颜色)共6个。 2、圆形、正方形和三角形等几何图形卡片(包括不同大小和颜色)若干,分类盒(包括大小、颜色、形状等)若干。 活动过程: 一、游戏听信号分两组 玩法:教师在活动室的`地板上画出一条界线,请幼儿按指令进行游戏。如:男孩子站在这边,那孩子站在那边;穿裙子的在这边,穿裤子的在那边;梳小辫的在这边,没梳小辫的在那边教师还可以根据幼儿的想法和具体情况确定分类标准,组织幼儿进行分组游戏。 二、认识标记符号 1、教师出示分类标记卡片,引导幼儿观察并说出标记符号的名称,它们有什么不同。 2、教师分别出示一个标记符号,幼儿拿出相应的几何图形卡片,并说出图形的特征。 三、放玩具 1、教师出示不同类型的玩具,幼儿说出他们的名称,并点数各有几个。 2、引导幼儿将玩具按名称、颜色或质地等分类,鼓励幼儿说出收拾及整理玩具的不同方法。 3、教师出示分类标记卡片,幼儿说出标记卡片代表的玩具种类,引导幼儿将标记卡片贴在相应的分类盒上。 4、请幼儿按标记符号将玩具放在相应的盒子里。 四、观察画册《怎么分》 1、说一说,图中有哪些几何图形?各有几个? 2、想一想,这些分类标记符号分别代表什么?怎样将几何图形分类? 3、做一做、幼儿按分类标记卡片将图形画在性赢得方框里。 4、数一数,方框里每种图形各有几个? 日常生活教育及区域活动投放材料: 引导幼儿观察数学《六一节真快乐》,引导幼儿讲述画面内容,让幼儿分别说出有哪些国家的小朋友在一起庆祝六一,然后引导幼儿点数图中物品的数量,观察彩旗的排列规律。 家园共育: 家长和孩子一起收集身边的各种材料,然后让孩子练****按颜色、形状和大小等特征分组。小班数学教案篇4 活动目标: 1、认识长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 活动准备: 教具:由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。 学具:小盘子、分类盒若干,圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。 幼儿用书人手一册,油画棒每组一套。 活动过程: 一、观察大客车: 出示大客车图片,提问: 许多小朋友要坐车出去玩,他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。 请幼儿观察并讲述:大客车是什么样子的? 引导幼儿发现:大客车的窗户是正方形的,轮子是圆珠笔圆的,灯是三角形的。 。 出示长方形和正方形,请幼儿观察比较,知道长方形是长长的,正方形是方方的。 鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的,进一步认识长方形。 二、幼儿操作活动: 1、送圆形宝宝回家:请幼儿观察分类盒上的图形标记,看看小盘子里有什么图形?按图形标记把图形片送回家。 2、找出长方形:请幼儿打开幼儿用书P10页,看看说说:画面上有什么图形?请把长方形宝宝圈起来。 3、长方形宝宝在哪儿?请幼儿观察汽车由哪些图形组成,请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。 三、活动评价: 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色?为什么要给它们涂上颜色?认识它们都是长方形。 表扬大胆讲述的幼儿。 幼儿园小班数学教案:小猫玩球 幼儿园小班数学教案:小猫玩球(认识1和许多) 活动目标 1、认识1和许多,了解他们的关系. 2、学****滚接大皮球. 活动准备 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等. 2、两个幼儿一个大皮球. 活动过程 1、通过游戏”小猫学本领”,学****认识1和许多,以及它们之间的关系. (1)出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位猫妈妈. (2)桌子上面放着许多个小花猫头饰,启发幼儿说出这是许多小花猫. (3)请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上,启发幼儿说出许多个成了一个,一个的. (4)妈妈带小猫集合去玩球,启发幼儿说出一个一个合起来是许多个. 2、小猫学滚接球的本领,双手将球向前滚. (1)1只小猫学本领.(2)许多只小猫学本领.(3)两只小猫相对滚接大皮球. 活动延伸 在计算角内提供许多1与许多的实物或图片,教师有意识的引导幼儿继续学****小猫捉鱼。小班数学教案篇5 活动目标 感知5以内的数量,能手口一致的点数并说出总数。 活动准备 课件准备:“鸡妈妈和蛋”图片。 纸面教具:《鸡宝宝和小虫》。 活动过程 出示图片“鸡妈妈和蛋”,引导幼儿感知数量5。 ——熊猫奇奇最近可高兴了,因为他家的母鸡花花下蛋了。