2024年实习计划模板15篇.docx

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根据实****专业调查报告的质量,和实****单位的鉴定意见,实****指导老师的意见等方面进行综合评定,其中实****成绩25%由实****单位鉴定评定,25%由实****指导老师、学科根据学生实****表现评定,工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级:优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实****成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实****期间违规违纪或无故旷工(擅自向实****单位辞职不回学校报到者按旷课论),依照《玉溪工业财贸学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实****单位退回的学生,其实****成绩不合格,不能取得实****课程成绩。 三、日常活动及班会的开展工作: 通过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动,尽快使学生适应职业岗位的要求、实现学生身份到职业人身份的转变。 此外,在学生放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生活,以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理,在此期间我一定严格按照学校外派顶岗实****指导教师的相关规定做好学生的思想、安全、及稳定工作,来保障学生顺利、开心的完成此次的实****任务。实****计划模板2 一、教育实****的目的和意义 、专业知识和基本技能,在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 、教学工作的时间中向优秀教师学****认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 ,全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以促进我们的教学能力。 二、教育实****时间安排 我们的教育实****时间为八周,自xxxx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段: (6月下旬至9月20日) (1)队长把实****计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处,打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本,以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学****备课,练好基本师范技能。 (3)由带队老师和实****队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实****任务和内容。队长回来后召开全队队员会议,落实个人的实****任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 (5)初定9月18日出发。 (9月20日至9月26日) (1)到达学校后分别请实****学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况,请优秀老师介绍教育、教学的好经验,了解实****学校各项工作和各种规章制度。 (2)9月20日早上,队员跟随原班主任、组长到班与学生见面,并从即日起参加班级活动,了解学生思想、学****情况,在原班主任指导下指定班主任工作计划。 (3)听原科任老师的课,参加科组教研活动。 (4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。 (5)准备班会内容。 (9月27日至11月07日) (1)上好试教课,同组实****生可互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学****互相帮助。 (2)继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。 (3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。 (4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。 (5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。 (11月08日至11月14日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长收集每位队员的总结或专题报告,调查报告等材料,写好实****队工作总结,回校后三天内将实****队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 (3)队长组织全队同学根据《教育实****纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实****纪律、调查与总结的成绩。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定,填写好队员的考勤表。 (5)原科任教师和原班主任写好实****生鉴定,初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实****学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处教师教育科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实****队表现和我校实****工作等方面的意见,整理好送回教务处教师教育科。 (7)写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实****学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 (8)搞好实****生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料、物品,付清各种实****费用,并写好感谢信张贴到实****学校宣传栏。 (9)各队员应研究如何为实****学校做好事。 (10)联系安排返校的交通工具,全体队员于11月15日返校。 返校后,由队长召开全体队员会议,采用无记名投票方式评出“优秀实****生”,和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。 三、教育实****的内容和要求 1、教学实****工作安排及有关注意事项: (1)实****老师见****期间必须参加原任教师的授课,做好记录,课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课,并开始备课。 (2)每位实****老师须讲10节新课以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。 (3)每个实****生都必须认真钻研所实****学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深入了解中学生的学****情况,针对学生的实际,进行集体备课,确定教学目标、重难点、教学方法,写出详细教案。教案必须交原任教师指导,必须按指导教师的意见进行修改。 (4)每节课上课前应进行检查性预讲,同专业的实****老师必须参加听课,并邀请原任教师指导,预讲后由听课师生提出意见,实****老师对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后方能试教。 (5)实****授课期间,如出现课时冲突等情况,一定要请示原任老师批准。 (6)实****期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。 (7)对比较复杂的疑难问题,要经过集体的研究,做出统一的正确答案,送原科任老师审批,然后才能着手批作业,作业批改后,应先在小组内互相检查,防止错漏,批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生,对于作业中存在的普遍错误,要进行集体的辅导,个别错,个别当面批改。应重视对中学生进行学****兴趣和学****方法的培养指导。实****计划模板3 一、基本情况: 1、学生分析:实****所在班级为初一3班。由于是村镇中学,学生基本来自农村,所以无论视野、知识层面,还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比,在语文这个科目上,整体难度加大,要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段,对此仍然不适应,课前预****课后复****自觉性较低,学****语文的****惯养成差。学生语文基础素养较差,对学****不感兴趣的同学仍然存在,学****比较盲目,目标性不强。学****的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐,两极分化严重。积累较少,阅读面不广,不能大胆尝试和探究问题,开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是,学生课堂学****积极性高,大多数学生不怯堂、不抵触,积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好,在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目,不懂就问,学****态度端正,对学****语文表现出了极大的热情。针对以上的情况,我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下,努力按照语文教学要求,根据语文教学三维度,全面提升学生的语文学****能力和语文素养,争取做好语文教学工作,使学生在语文学****上劲头更足、热情更高、成绩更好。 二、主要任务 1、了解学生语文整体成绩、语文素养,根据学生特点制定语文教学计划。 2、深入班级了解学生,因材施教。 3、结合自身,对学生进行有效的语文教育工作。 三、日常教学 1、听课、备课、写详案,并进行课后教学反思。 2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试,并及时仔细评讲。 3、检查学生课堂笔记,并抽背,针对掌握情况适当加以指导。 4、找学生了解语文学****情况,结合课外读书活动与学生交流读书心得,指导学生有效阅读,并激励其写读后感。 四、具体安排 第一周 1、向原语文老师黄老师了解学生语文学****情况和语文教学实****工作。 2、结合班主任实****工作尽快认识学生。 3、听课并仔细做好听课记录,创造性模仿学****第二周 1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导,及时作出修缮。 2、请学校领导听课,讲授第五课《伤仲永》。 3、结合指导老师对上课效果的点评,吸取经验教训。 第三、四周 1、提前备好第二单元课文的教案,讲授第二单元所有课文。 2、根据老师点评指导、学生反馈,及时总结授课效果。 3、结合班主任工作,陆续找学生聊天,了解学****情况和对语文教学方式方法的看法评价。 4、结合主题班会,学****第二单元综合性练****第五周 1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训,听各个年级不同语文老师的课,集思广益,化为己用。 2、准备第十五课《孙权劝学》教案。 第六周 1、讲授《孙权劝学》,语文组各听课老师给与评价。 2、填表、总结。 完成情况及效果分析: 经过六周语文教师实****结合班主任工作,我认识了班上学生,了解了语文基本学****情况,我的授课受到学生欢迎喜爱。听课认真仔细、记录完整详尽。教案完成及时,质量较高,能够针对学生实际情况因材施教。由于自身经验不足,加之学生自身水平不高,因此,第一堂课效果不是特别理想。据学生反应情况来看,基础知识方面讲得还不够扎实牢靠。因此,我在指导老师的帮助下,结合自身水平能力提升自己,终于在第二堂课《黄河颂》的教学过程中,取得了较大的进步,收到了良好的效果。在一步步的实践中,我的教学水平得到了飞速提升,完成了从理论到实践的重要过渡。因而,总的来看,我的教学效果还是非常明显的。实****计划模板4 一、实****目的 毕业实****是培养学生综合运用所学理论知识,解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业实****使学生将三年来系统学****的理论知识与企业实际相结合,巩固和加深理解所学专业理论知识,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,培养理论联系实际的工作作风,为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。