下载此文档

幼儿园中班体育游戏教案《两人三足》.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
1/8
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/8 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【幼儿园中班体育游戏教案《两人三足》 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班体育游戏教案《两人三足》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班体育游戏教案《两人三足》中班体育嬉戏教案。前辈告知我们,做事之前提前下功夫是胜利的一部分。作为幼儿园的老师,我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问,为了给孩子供应更高效的学****效率,教案是个不错的选择,教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?为满意您的需求,我特地编辑了“幼儿园中班体育嬉戏教案《两人三足》”,供您参考,盼望能够关心到大家。现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班体育嬉戏教案《两人三足》》中班体育嬉戏教案《两人三足》适用于中班的体育嬉戏主题教学活动当中,让幼儿体验齐心协力合作带来的欢乐,学****嬉戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进,快来看看幼儿园中班体育嬉戏《两人三足》教案吧。活动目标:1、学****嬉戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢乐。3、进展身体协调性。4、熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和敏捷。活动预备:绑脚带子、沙包活动过程:一、嬉戏导入,预备活动回忆民间嬉戏《拍手嬉戏歌》,找到好伴侣。二、新授民间嬉戏《两人三足》1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。(老师关心绑)绑好以后,自由练****3、老师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好伴侣不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)4、带着小伴侣的好方法,再去自由练****三、幼儿竞赛1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。2、听口令,开头竞赛1-2次。四、结束活动1、老师给成功的幼儿嘉奖。2、幼儿背着粮食回家。小百科:由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上竞赛在起点处开头动身,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行竞赛,最终以完成时间长短进行排名;更多幼儿园教案我推举幼儿园中班民间体育嬉戏:两人三足活动目标:1、学****嬉戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢乐。活动预备:绑脚带子、沙包活动过程:一、嬉戏导入,预备活动回忆民间嬉戏《拍手嬉戏歌》,找到好伴侣。二、新授民间嬉戏《两人三足》1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。(老师关心绑)绑好以后,自由练****3、老师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好伴侣不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)4、带着小伴侣的好方法,再去自由练****三、幼儿竞赛1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。2、听口令,开头竞赛1-2次。四、结束活动1、老师给成功的幼儿嘉奖。2、幼儿背着粮食回家。中班体育教案《两人三足》含反思俗话说,做什么事都要有方案和预备。身为一位人名老师,我们都盼望孩子们能学到学问,优秀的教案能帮老师们更好的解决学****上的问题,教案有助于让同学们?非常好的汲取课堂上所讲的学问点。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢?下面是由我为大家整理的“中班体育教案《两人三足》含反思”,仅供参考,盼望能为您供应参考!现在向您介绍幼儿园教案《中班体育教案《两人三足》含反思》中班体育教案《两人三足》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验齐心协力合作带来的欢乐,学****嬉戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进,增加合作精神,提高竞争意识,快来看看幼儿园中班体育《两人三足》含反思教案吧。活动目标:1、学****嬉戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢乐。3、增加合作精神,提高竞争意识。4、培育幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养。活动预备:绑脚带子、沙包活动过程:一、嬉戏导入,预备活动回忆民间嬉戏《拍手嬉戏歌》,找到好伴侣。二、新授民间嬉戏《两人三足》1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。(老师关心绑)绑好以后,自由练****3、老师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好伴侣不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)4、带着小伴侣的好方法,再去自由练****三、幼儿竞赛1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。2、听口令,开头竞赛1-2次。四、结束活动1、老师给成功的幼儿嘉奖。2、幼儿背着粮食回家。教学反思:在这个活动中幼儿成了这堂课的主体,老师放手让孩子们自由探究操作的方法,在说一说、看一看、玩一玩中把握自己总结嬉戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平常玩的基础上进行加工和改造,正由于是孩子们常常玩的,所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法,也由于是孩子们自己想出来的,所以玩起来也特殊的带劲。小百科:两人三足由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上竞赛在起点处开头动身,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行竞赛,最终以完成时间长短进行排名。幼儿园中班体育教案:好玩的两人三足活动目标:1、学****嬉戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢乐。活动预备:绑脚带子、沙包活动过程:一、嬉戏导入,预备活动回忆嬉戏《拍手嬉戏歌》,找到好伴侣。二、嬉戏《两人三足》1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。(老师关心绑)绑好以后,自由练****3、老师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好伴侣不摔倒?(把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)4、带着小伴侣的好方法,再去自由练****三、幼儿竞赛1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。2、听口令,开头竞赛1—2次。四、结束活动1、老师给成功的幼儿嘉奖。2、幼儿背着粮食回家幼儿园大班体育教案:两人三足活动目标:1、学****两人三足走,熬炼腿部力气及身体的平衡。2、提升动作协调与协作力量。活动预备:两人一根长布条。活动过程:1、预备运动:腿部放松操。2、提出活动内容。找个好伴侣,把自己的一条腿和伙伴的一条腿绑在一起,在户外的平地上走一走,感受怎样才能走好,不摔跤,而且走得快。3、幼儿自由尝试练****老师巡回了解状况。4、集中沟通学****请几对伴侣来表演一下,一起说说该怎样走就能走得既快又稳?有好方法准时请大家学一学,如:两人同时喊口令,保持同一节奏;被绑腿走一步,另一条腿并一步的方法等。5、分小组竞赛,激发幼儿再次练****两人三足走。可依据状况重复进行几次。6、敲打按摩腿部,做放松运动。信任《幼儿园中班体育嬉戏教案《两人三足》》一文能让您有许多收获!

幼儿园中班体育游戏教案《两人三足》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.