2024年实习教师个人工作总结.docx

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我在今年4月10日到凤山中心小学报到,担任二年(4)班语文实****教师。正式开始了我的实****生活,开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师是黄教师,她在教学上给了我很大的帮忙,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的 激发学生的思维,让他们更容易的发现教师的意图,理解新的知识等等,使我受益良多。我本来是11日开始上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简单介绍自我,了解学生基本情景,先和学生接触,拉近和他们的距离,为下周一的上课做准备。这样一来,心境放松了很多。 做好备课工作。此刻的小学教材都比较活,有必须的跳跃性,而低年级每节课的教学资料并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有必须的难度。备课时,要熟知了解教材,明白这课教学资料是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练****再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分能够请教一些有经验的教师。在备《四个太阳》时,经过阅读教材,参考有关书籍,我明白了课文重难点在哪。经过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。并且,李教师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读,之后学生模仿读。因为,有些东西能够经过朗读感悟出来。最终这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。教学资料也很流畅。夏教师也说提高很大。 活泼课堂氛围。上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学****的欢乐,是更加重要的方面。所以,课堂上教师必须具有一种教学活力和自信,才能感染你的学生。为他们供给宽松的而自由的思考环境,让所有喜欢说 话的孩子们都有机会和同学分享自我的发现成果,所以我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题,而是给予更多的互动时间,让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来,往往还会有不少精彩的发现呢!可是这样一来,课堂秩序怎样控制呢?这就得益他们教师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手,学生们立刻有反应:一面双臂做端坐姿势做好,一面说:快坐好!从而提醒没有留意到教师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的,教师就说:小眼睛,小朋友立刻说:看黑板!诸如此类的口令,构成学生们的一种共识,这些教学手段在课堂控制中作用十分大。说到课堂的调控手段,不得不提的是我们二年级的实****生也创造了一种奖惩方法:分组画星星。对于表现的异常好的组,每次加一个星星,纪律不好的组,每次擦掉一个他们已经得到的星星,并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励,这个措施结果很奏效,小朋友们也乐意为自我的小组争取星星奖励。 巩固教学成果。在小学低年级段,教学资料并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,经过练****与作业及时巩固,查缺补漏,是十分有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练****每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。教师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练****然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,并且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的资料,让每个学生的知识点过关。实****教师个人工作总结2 终于到了顶岗实****走上教师工作职位的时候。 三年来锲而不舍不断地学****学科教育知识和一样性的教育学、心理学知识,除了解“教育是什么、学生怎么学****这些全然问题之外,咱们莫非真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而尽力拼搏,可是在那个春天,咱们真的要走上自己心中期盼已久的职位,咱们不能不在实****进程中为咱们的以后把好关。抱着十分期待的心情,咱们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学,开始了真正意义的社会生活。 一、实****学校简述 咱们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校,而且在过去的几年中,北罗中学在中考中一直表现优良,升学率位居全县第二名。另外,北罗中学和师大的渊源也是很深,自从顶岗实****支教创建之日起,北罗中学大体上每一期和咱们都有合作。有了如此的历史,北罗中学的领导们对咱们这一期的实****小分队也抱有专门大希望,而且许诺给予咱们一切支持,听了校长在接待会上的发言,我的内心是踏实了许多,至少我能够在那个地址放开手脚去拼搏了。北罗中学每一个年级有八个教学班,而我分派在了七年级,教授一到四班历史,方才听到那个录用以后,我内心实在咯噔了一下—方才走出校门的我,能够胜任半个年级的教学工作吗?尚未等我质疑完这件情形,一个新的情形又来了:为了完成学校任务,我还要在七年级四班见****班主任,协助班主任对其日常事物进行治理。 ,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱惜实****学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实****工作;同时,作为实****生一员,一直紧记实****守那么,遵守实****学校的规章制度,尊重学校领导和教师,虚心听取他们的意见,学****他们的体会,主动完成实****学 校布置的任务,塑造了良好的形象,给实****学校的领导、教师和学生都留下了好的印象,取得学校领导和教师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实****期间,我要紧进行了教学工作实****和班主任工作实****二、教学工作方面 一、听课 如何上好每一节课,是整个实****进程的重点。刚开始的一个礼拜的要紧任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜教师的3节历史课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,若是是****题课,那么事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时,认真记好笔记,重点注意教师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部份,同时注意学生的反映,吸收教师的优势。同时简单记下自己的疑惑,想教师什么缘故如此讲。通过听课,我了解了教学初中历史大体上应该遵循如何的方式,上课学****和课下温****应该如何去安排等等很多必需了解的情形。另外除听本专业的课之外,我还去听了其他专业优秀教师的课,触类旁通,我也吸取了很多体会。 二、上课 由于实****学校急需教师,因此在在听课的同时,我已经开始正是登上讲台讲课了。我教四个班,每一个班每周三节历史,加上一届辅导课,一周我要上十三节课啊!那时和在别的地址定岗的同窗联系发觉他们的苦恼是没课上,而我的苦恼是课太多了。其实此刻想一想,自己跟他们相较是幸运的,因为我积攒的体会远远比他们丰硕。 四个班的学生各具特色,一班的学生安分守纪,态度认真,可是灵活性欠缺一点;二班学生活泼爽朗,上课反映专门快,可是学****态度不认真,历史成绩不是专门好;三班学生能够说是集合一二班特色,既有灵活的学生,也有欠缺一点的学生,上课纪律专门好;四班明显的两极分化,勤学生专门好,差学生专门差。通过和班主任一起以后,我针对每一个班特色制定了相应的教学打算。 带给咱们最初、最大的感受是,讲台下坐着的再也不是与咱们一路在微格教室训练的同窗,而是真正的学生。他们可不能像自己的同窗那样随意附和、快捷地回答咱们提出的问题,而是真正地试探和等待着咱们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上假设学生对我的提问有所反映的话,确实是对我最大的回报。因此,在课堂上必需注意学生的反映。我以为,要随时把握学生的学****情形,分析缘故,从而改良自己的教学方式和确立教学内容。 教师既要教学知识,又要治理课堂纪律,而且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情专门紧张,体会不足和应变能力不强,课堂显现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。 通过实战的考验,此刻的我已经能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。尽管我还有很多做的不是专门好的地址,但这次实****真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻明白得了教学相长的内涵,使我的教学理论变成教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的情形,我加倍需要不断尽力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中,踊跃负责,认真到位,事事留意。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,营养餐发放,自****课等等,每样事物都负责到底,细致监督。固然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培育他们正确的学****目标,踊跃向上的乐观人一辈子态度和正确的人一辈子价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者,也是学校治理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实****教师个人工作总结3 20xx年,我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了《动物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实****实验。作为指导教师,在实****期间经常与学生进行交流,指导他们学****生活,现总结如下: 一、宣传动员,做好思想工作,深化学生对实****工作的理解 实****实验是我校学生每学期经历的一个重要环节,实****的目的是,通过理论与实践的结合,进一步提高学生的思想认识,巩固所学的理论知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际能力,这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实****的认识,我就尽可能地与学生就实****工作进行了交流与沟通,了解学生对于实****的想法,还针对学生和实验室的实际情况,提出了具体要求,使他们进一步了解实****实验的重要性和必要性,要求学生严格遵守实验室的规章制度,确保安全第一,特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。