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节奏音乐中班教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【节奏音乐中班教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【节奏音乐中班教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。节奏音乐中班教案引言:节奏音乐是幼儿园教育中非常重要的一部分,它有助于培养幼儿的听觉发展、身体协调和情感表达能力。本教案旨在提供一套适用于中班幼儿的节奏音乐教学计划,帮助幼儿建立起良好的音乐感知和表达能力。一、教学目标:。,提高幼儿的音乐创造和表达能力。,培养团队合作精神。二、教学内容::通过教师示范和幼儿参与的方式,使幼儿能感知音乐中的不同节奏。:引导幼儿亲自动手使用简单乐器,体验节奏的创造和表达。:通过一系列的音乐活动,培养幼儿对音乐的兴趣和参与度。三、教学准备:。,如手鼓、铃铛等。。四、教学步骤:步骤一:,并要求幼儿跟随节奏拍手或跺脚。,让幼儿模仿并重复。,看哪个小组的幼儿能最准确地跟随节奏。步骤二:,并示范其声音。,让他们自己触摸、摇晃或敲击发出声音。。步骤三:,让幼儿跟随音乐的节奏舞动身体。,例如跳绳、走猫步等,既锻炼身体又感受音乐的节奏。,让幼儿一边欣赏绘本一边感受音乐的节奏。五、教学延伸:,供幼儿自由尝试使用不同乐器。,让幼儿尝试按照乐谱演奏乐器。六、教学评估:。,收集他们对音乐节奏的理解和感受。结论:通过节奏音乐的教学,幼儿能够培养对音乐的兴趣与欣赏能力,提高音乐创造和表达能力,并发展集体合作意识。教师应持续关注幼儿的音乐发展,并通过不同的音乐活动和延伸措施帮助他们不断进步。

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  • 时间2024-04-23