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绘本哲学教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【绘本哲学教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【绘本哲学教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。绘本哲学教案一、引言绘本是一种创意与艺术相结合的书籍形式,通过图画和文字的结合,向读者传递各种情感和思想。绘本哲学是一种以绘本为媒介,引导孩子们思考人生、价值观和存在的教育方法。本教案旨在帮助教师在课堂中运用绘本哲学,促进孩子们的思辨能力和思想的发展。二、,理解其教育意义;;、价值观和存在的问题,并寻找答案;。三、,内容涵盖哲学思考的主题;;。四、教学步骤步骤一:介绍绘本哲学的概念(10分钟),并解释绘本哲学的概念。,并引导他们思考其中的哲学问题。步骤二:阅读绘本并展开讨论(30分钟),并邀请学生齐读这本书。,提出一些启发性的问题,引导学生思考其中的哲学问题。,并与同学进行讨论和辩论。步骤三:开展相关活动(40分钟),让每个小组选择一本不同的绘本进行阅读。,设计一个小小剧场,通过角色扮演的方式表达自己的理解和观点。,互相欣赏和批评,分享彼此的观点和发现。步骤四:总结与评价(10分钟),并简单叙述他们的体会和收获。,了解学生对绘本哲学的理解和认识程度。五、,创作自己的绘本,并与同学分享;,并引导他们观察、思考和评论展览作品;,并组织评选和颁奖仪式。六、教学反思绘本哲学教学方法可以有效激发孩子们的思考和创造力,注重培养他们的思辨能力和批判思维,是一种富有创意和趣味性的教育方式。然而,要使绘本哲学教学达到最佳效果,教师需要认真选择适合的绘本图书,并设计具有启发性的问题和活动。同时,教师还需要善于引导学生,激发他们的思考和表达欲望,使他们能够自主地探索和发现哲学思想的奥秘。

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  • 时间2024-04-23