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童谣雨水教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【童谣雨水教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【童谣雨水教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。童谣雨水教案引言:童谣是指通过歌唱的方式向儿童传递知识和教育。它融合了韵律、押韵和音乐等元素,能够激发儿童的想象力和学****兴趣。本教案将介绍如何使用童谣来教授雨水知识,帮助儿童了解雨水的重要性以及如何合理利用与保护雨水资源。一、教学目标:,能够滋润大地和维持生态平衡。,教育儿童如何合理利用和保护雨水资源。。二、教学内容:。。。三、教学步骤:步骤一:引入雨水的作用和重要性(约10分钟)通过教师与学生的互动讨论,介绍雨水的作用和重要性。强调雨水对植物生长和水循环的影响,引发学生对雨水的兴趣。步骤二:制作童谣歌词(约20分钟)教师与学生共同创作与雨水相关的童谣歌词。在创作过程中,鼓励学生发挥创造力,表达自己对雨水的理解和想法。歌词内容应包括雨水的来源、利用和保护方法等。样例歌词:雨水的小朋友来自云朵的礼物洒向大地的甘霖滋润花草树木小手接雨水养花滋长绿爱护雨水资源共同保护环境步骤三:学唱童谣并进行配乐(约30分钟)教师向学生演示童谣的节奏和韵律,并逐句教唱。学生跟唱时可以配合简单的手势和舞蹈动作。为童谣添加合适的音乐节奏,增强其韵律感。步骤四:示范表演和分享(约10分钟)选取几位学生代表进行童谣表演,其他学生观看并给予鼓励和赞扬。鼓励学生分享自己对雨水保护的方法和理念,促进彼此之间的交流和学****四、教学评估:,并提出问题刺激学生思考。,评价其创造力和音乐表达能力。,评价学生对雨水保护概念的理解和掌握程度。五、教学延伸:,进一步加深对雨水资源的认识。,深入了解雨水资源的保护与利用。,培养学生的动手能力和创造力。结语:通过以上教学方案,希望能够在儿童中培养对雨水资源的重视和保护意识。童谣作为一种寓教于乐的方式,既能够增强儿童的音乐表达能力,又能够引发他们对雨水重要性的思考。在实践中,教师可以根据学生的实际情况进行适当的调整和延伸,使教学更加生动有趣。

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  • 时间2024-04-23