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折纸平衡系列教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【折纸平衡系列教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【折纸平衡系列教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。折纸平衡系列教案引言:折纸是一项富有创造力和趣味性的手工艺活动,它可以锻炼儿童的动手能力和逻辑思维。本教案将介绍一系列折纸平衡活动,旨在帮助学生了解平衡的概念,培养他们的观察力和解决问题的能力。这些活动适用于小学低年级的学生,通过直观的操作和实践,帮助他们在趣味中学****教案目标:,让学生学会观察和分析物体的平衡状态。。。教案步骤:步骤一:介绍平衡的概念(15分钟)在课堂上,向学生介绍平衡的概念。可以通过举一些生活中的例子,如平衡的鸟巢、平衡的秋千等,让学生理解平衡的意义和重要性。引导学生观察平衡的特征,如物体的重心在支点上方、物体两侧的力矩相等等。步骤二:折纸平衡活动(40分钟),每个小组提供一些彩纸和剪刀。,如三角形等。,检查他们折纸的平衡状态,并鼓励他们尝试不同的折法和形状。,有哪些因素会影响折纸的平衡状态?并让他们分享自己的发现。,如折纸船能否在水中保持平衡等,让学生团队合作完成任务。步骤三:分析和讨论(20分钟),并让其他学生观察和分析它的平衡状态。,如何判断一个折纸作品是否处于平衡状态?并让他们讨论和比较不同折纸作品的平衡状态。。步骤四:拓展活动(15分钟),并考虑如何使它们保持平衡。,如如何用折纸构建一个平衡的桥梁、如何用折纸构建一个平衡的塔等,让学生继续思考和探索。总结:通过这个折纸平衡系列教案,学生将学到平衡的概念和判断平衡的方法。通过实践折纸活动,学生将培养动手能力和观察力。这些活动还可以激发学生的创造力和解决问题的能力。希望本教案能够启发学生对平衡的兴趣,并在折纸的过程中体验到学****的快乐。

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