下载此文档

幼儿象棋启蒙教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【幼儿象棋启蒙教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿象棋启蒙教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿象棋启蒙教案一、教案背景幼儿时期是儿童智力发展的关键阶段,而象棋作为一种古老而优秀的智力游戏,既能激发幼儿的思维能力,又能培养其观察力、注意力和耐心。因此,开展幼儿象棋启蒙教育具有重要的意义。本教案旨在通过启蒙教学的方式,帮助幼儿初步认识象棋,培养其对棋盘和棋子的掌握能力,为今后深入学****打下基础。二、,激发其参与的积极性。,学会分辨不同的象棋棋子。,提高其思维能力和逻辑思维能力。三、:(1)棋盘和棋子的介绍:向幼儿展示标准象棋棋盘和棋子,让幼儿认识黑白两色的棋盘格子和各种不同形状的棋子。(2)象棋棋子的名称:逐个介绍各种棋子的名称和特点,如“车、马、象、士、将、炮、兵”等。(3)棋盘的布局:向幼儿展示棋盘上棋子的摆放方式,并逐个讲解其摆放规则和思路。(4)基本走子规则:简单介绍象棋的走子规则,如车走直线、马走“日”字、象走田字等。:(1)示范教学法:教师通过向幼儿展示实物和示范形式,让幼儿更直观地了解象棋的棋盘、棋子和摆放方式。(2)情景教学法:通过创设情境,让幼儿在具体的游戏中体验象棋的乐趣,充分调动幼儿的积极性和参与性。(3)游戏教学法:在教学过程中,设置一些趣味性的游戏环节,让幼儿通过游戏的方式更好地掌握象棋的基本知识和技巧。四、(1)向幼儿展示实物象棋棋盘和棋子,引导幼儿认识黑白相间的棋盘格子。(2)逐个介绍象棋棋子的名称和特点,利用图片或实物让幼儿更直观地了解各个棋子。(3)展示标准棋盘上棋子的摆放方式,并讲解摆放规则。可以请几名幼儿上台模仿动作,将棋子按照规则摆放。(4)简单介绍象棋的基本走子规则,包括车、马、象等各个棋子的走法。(5)通过示范和引导,让幼儿模仿走棋的动作,初步掌握基本走子规则。(1)创设情境,利用幼儿熟悉的故事情节或游戏场景,让幼儿参与到象棋故事或象棋游戏中,体验象棋的魅力。(2)设置一些趣味性的情境,引导幼儿根据实际情景进行象棋的摆放和走子动作。(3)通过情景游戏的方式,培养幼儿的观察力、注意力和思维能力,并在游戏过程中进行指导和帮助。(1)设置一些有趣的象棋小游戏,如找出不同的棋子、模仿棋子的走法等,让幼儿通过游戏的方式巩固和应用所学知识。(2)引导幼儿参与象棋对弈游戏,在对局中体验象棋的乐趣,培养幼儿的竞争意识和合作精神。(3)在对局过程中,教师可以根据幼儿的实际情况进行个别指导和点评,帮助幼儿改正错误,提高走棋的水平。五、:教师通过观察幼儿在教学中的表现,记录幼儿对象棋的兴趣程度、棋盘和棋子的认知情况、走子规则的掌握程度等,并根据观察结果进行评估。:设立象棋小游戏或对弈比赛,根据幼儿的参与情况、对棋盘和棋子的掌握程度以及走棋的技巧进行评估。六、教学反思在教学过程中,应注重情感教育,充分调动幼儿的积极性和参与性。同时,要注意教学的灵活性和针对性,根据幼儿的实际情况进行个别指导,让每个幼儿都能体验到象棋的乐趣和成就感。更重要的是,要培养幼儿的兴趣和专注力,提高其思维能力和逻辑思维能力,为今后的学****打下坚实的基础。

幼儿象棋启蒙教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人读书百遍
  • 文件大小11 KB
  • 时间2024-04-23