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中班清洁课程教案.docx


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该【中班清洁课程教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中班清洁课程教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中班清洁课程教案一、教案概述本教案是针对中班学生开展清洁课程的教学设计。通过清洁课程,旨在培养学生良好的卫生****惯,并增强学生对环境卫生的重视,培养他们的自理能力和团队合作精神。通过有趣的活动和互动,促使学生主动参与到校园清洁中来。二、:包括自我卫生和环境卫生。:了解环境的重要性,并培养保护环境的意识。:鼓励学生主动参与到个人卫生和环境卫生中。:培养学生与他人合作的能力,共同完成清洁任务。三、:拖把、扫帚、抹布等清洁工具。:确保教室整洁,安排好工具的摆放位置。:准备各种有趣的清洁活动,如垃圾分类、擦拭桌子、扫地等。四、(5分钟)引导学生回顾上一节课所学的卫生知识,如洗手、垃圾分类等。激发学生对清洁的兴趣。(15分钟)将学生分成小组,每组选举一名组长。组长负责指导组员完成指定的清洁任务,如扫地、拖地等。设置计时器,看哪个小组完成任务最快。(15分钟)给每个学生发放清洁工具,要求他们在规定时间内清理自己的座位和周围的区域。鼓励学生做到尽善尽美。(15分钟)让学生分成小组,走进校园的不同角落,观察周围的卫生情况,并做记录。然后让每组分享自己观察到的问题,提出改进意见。(15分钟)设计一些简单易懂的卫生知识问答,如如何正确使用垃圾桶、如何洗手等。通过问答的形式,加深学生对卫生知识的理解。(15分钟)请学生分享他们对清洁工作的感受和体会,鼓励他们积极参与到清洁中来。(5分钟)总结今天的学****内容,鼓励学生将所学的卫生知识应用到日常生活中,并成为爱护环境的小卫士。五、教学评估通过观察学生的参与度和表现,评估学生对清洁课程的理解和积极性。六、教学延伸将清洁课程与其他环保教育课程相结合,如水资源节约、节约用电等。开展更多的环保活动,培养学生的环保意识。七、教学反思根据学生的具体情况,适时调整教学方案,让课程更加贴近学生的实际需求。加强和家长的沟通与合作,共同培养学生良好的卫生****惯。

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  • 时间2024-04-22