2024年学弈读后感（经典）.docx

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读了这篇古文,我明白了学****时必须要专心致志,认真记录,这样才能取得好成绩。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持到底。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学****你将一事无成。学弈读后感3 一天,弈秋正在教两个小孩下棋。有一个人全神贯注,唯恐哪个字没听见。而另一个人一会儿看看这儿,一会儿想想那儿几乎什么也没听见。最后,两个人虽然在同一屋檐下学****智商也相差无几,而棋技却有着天壤之别。 这个故事就是《孟子》中的《学弈》。它告诫我们:干什么事,必须要专心致志。 古今中外也有许多人因专心致志做事才塑就了辉煌业绩的故事。李绅不顾暑气逼人与蚊虫叮咬,在一间破旧的`草屋里埋头苦干了两天才成功创作了《悯农》;王安石屡次修改,才作出了“春风又绿江南岸”的千古佳句;法布尔一心致力于对昆虫的研究,才创作了妇孺皆知的《昆虫记》由此可见专心与成功的关系。 从早到晚、从玩到学,无一时无一事不需要专心致志。如锅你稍微走一下神,就极有可能漏掉一些十分重要的东西。你有什么理由能不专心呢?时间不够用,或是非在那时干两件事不可?古人说过要一心一意。拿《学弈》举例,有多少人想去找弈秋拜师学艺却不行,而后一个人居然视如此宝贵的机会如粪土,在弈秋讲课时去想射天鹅!回到我们的生活中,有老师给我们上课、有课桌供我们使用。如果你不专心致志得读书,想想为让我们安宁读书的烈士们,你不觉得惭愧吗?所以,我们要上课专心致志的听,作业专心致志的写,这样,对自己有利而无弊。 我们要向《学弈》中的第一个孩子学****专心致志地去干每件事。学弈读后感4 读了《学奕》,我感慨万千,有些意犹未尽,也有些悔恨。 奕秋是全国十分擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志,一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来,想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事,《学奕》用区区几十个字便概括了,既简洁,又明了。很显然,这则小古文将两个人对待下棋的不一样态度进行了比较,前者专心致志,后者三心二意,无疑是想告诉我们:学****仅有专心致志,才能学有所成,如果三心二意,只能一事无成。 这个道理是我们从小听到大的。从我们读小学甚至幼儿园开始,每一天背起书包去上学,父母总要在耳边唠叨一句:“上课专心听讲啊!”在学校,教师也总不忘时时刻刻叮嘱我们认真听讲,每一次我们都会“噢”一声答应得好好的,可是实际上又有多少人会牢记长辈教导,心无旁骛的呢?又有多少人是一个耳朵进一个耳朵出,像《学奕》中的第二个人一样上课心猿意马的呢?想到这儿,我不禁有了些自责。 曾有一次,我上科学课没有认真听讲,一会儿掰掰手指头,一会儿欣赏欣赏窗外的风景,一会儿和前后左右的同学说话,结果教师上课讲的知识点,我一无所知。,我一看考卷——傻眼了,连最基本的填空题有两题都不做!最终,捧着“7”字开头的考卷的我,下定决心,上课必须要一心一意,全神贯注。 专心致志,就只这么四个字,简单,普通。可它不仅仅是你待人处事的态度,更体现着你的素养,这不是一朝一夕做到了就能够,必须时时刻刻约束自我,克制自我,这样才有可能把握住自我的未来。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错,这不,我又从《学奕》这篇文章中明白到了一个深刻的道理。学弈读后感5 今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。 《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事:年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则三心二意的,以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。 《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学****面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学****的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学****上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学****围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。 我觉得,我在生活中更偏向于前者,因为上课注意听讲,这本来就是理所应当的,老师在堂上辛辛苦苦的讲课,但你却不认真听讲,则不废了老师的`一片苦心么?所以,我们要努力学****认真学****做一个做事认真、不三心二意的人。 在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的****惯。学弈读后感6 在上午的课堂上,我们学****了一篇文言文《学弈》。在老师的带领下,我们领略到了文言文所散发出的独特风采。 《学弈》这篇语言简洁精炼的文言文,讲述了这样一个故事:奕秋是全国擅长下棋的人。让奕秋教导二人学下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋的教导他都听取;一个人在虽然听奕秋的教导,一心却以为有天鹅将要飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然二人在一起学****可是他的成绩却不如专心致志的人好。是因为他的智力不如专心致志的人吗?回答说:不是这样的。那么长的一篇故事,古人却将它不足百字地记录了下来,可见得他们已将文字转化到另一个层面了。 不足百字的`文言文的结尾却引得我们现代人深思:是什么让另一个人的成绩不如前一个人的成绩好呢?是三心二意、心不在焉的思想使另一个人的成绩不好的理由。由此,这个故事告诉我们做事绝不可以三心二意,要专心致志的道理。区区五句话,却层次分明地讲明白不专心致志便学不好本领的道理,只有专心致志,才能有所成就。 再回想现在,世界上又有多少人像故事中三心二意的人那样呢?先不说世界,光说我们班级,数数就有一大把。在课堂上,捣乱的、说话的总是那么些人,也总是那么些人,成绩总是提不上去。这都不是上课不专心致志造成的吗?上课心不在焉,到最后,受苦的还是自己。 《学弈》这篇短短的文章,却引得我深思良久,它所延伸出来的不仅仅是我们上课是否认真听讲,是否专心致志,而且还有我们对做任何一件事的态度。学弈读后感7 今天,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学****不能三心二意,专心致志才能学有所获。 《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心听课学****另一人却一心想拉弓射雁的故事。学****效果截然不同,最后指出这两个人学****结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白,一个人的学****态度非常重要。这就让我想到我们平时学****老师在一节课内向50名学生传授知识,时间一样,方法也一样,可每个人汲取的知识却不一样,有的人专心听讲,积极发言,而有的人却如坐禅和尚,“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。如果老师是传播知识的`水龙头,那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满;而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水,学****效果当然不一样。是啊,不专心一无所得,反过来说,专心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。 中国有一个成语,叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学****不认真,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受能力慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学****目的、学****态度不端正的人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。 《学弈》这一课告诉了我们学****成功不在于聪明,而在于好态度。态度是成功的源泉,没有良好的态度,就没有成功。为我们的学****打了警鸣钟。学弈读后感8 今天,我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》,我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学,但两人的学****态度却截然不同。一人专心致志,谨记弈秋的教诲;另一个人则在做白日梦,一心以为有天鹅要飞过来,想用弓箭将其射下。 看来这篇古文,我深受启发,我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。 记得有一天,我们快要期末考试了,数学老师就帮我们复****这一学期所有的体系及知识要点。一开始,我们听的十分认真。可到了后来,老师讲到计算圆的周长及面积的时候,有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的.,老师反反复复讲了好多遍了,他们都以为自己的“翅膀硬了,可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候知道的)。其实,不管这种题讲过多少遍,哪怕是100遍,但当你听到101遍的时候,你会对这种题有一种新的认识,同时也会收获一份新的果实。所以,我们应该认真的听老师讲题,要专心致志,不能心不在焉,要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲,这样才能学业有成。 记得还有一次,老师教我们一些成语的用法及意思,我听到一半时就以为自己全部懂了,对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用,惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想,这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊!不专心致志,怎么能学到本领呢? 读了这篇古文,我知道了学****时一定要专心致志,认真记录,这样才能取得好成绩。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持到底。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学****你将一事无成。学弈读后感9 弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈。其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,拂若之矣,为是其智拂若与?吾曰:非然也。